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期刊信息/Journal information
教学与管理
教学与管理

王尚义

月刊

1004-5872

jxyglcn@163.com

0351-7971075 2275244

030031

太原市黄陵路西巷5号

教学与管理/Journal Journal of Teaching and ManagementCHSSCD北大核心
查看更多>>本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
正式出版
收录年代

    小学生数学推理意识发展路径的实践研究及思考

    于勇顾健
    49-52,65页
    查看更多>>摘要：推理意识是小学数学教学实践中需要落实的核心素养之一,主要是指对逻辑推理过程及其意义的初步感悟,是未来推理能力发展的经验基础.具体教学中可通过基于内容载体,整体架构推理意识发展时机;基于数学活动,深化感悟推理意识发展过程;基于系统训练,整体提升推理意识发展水平等实践路径,发展儿童的数学推理意识,更好地促进核心素养目标的达成与数学思维的发展.

    小学数学推理意识内容载体数学活动系统训练

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    小学英语单元综合实践课的学习优化策略

    崔静梅
    53-56页
    查看更多>>摘要：小学英语单元综合实践课是英语课程体系的重要组成部分.在小学英语教学中进行单元综合实践课学习方式的优化,可以打破知识与生活分割的壁垒,变革学习方式,拓展学习空间,丰富学习活动并获得有效的学习反馈.结合具体的教学实例,设计"符号学习""在场学习""探究学习""项目化学习"四种学习方式,持续促进学生学习的优化,全面提升学生核心素养.

    小学英语综合实践学习优化

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    小学数学作业靶向改进的实践路径

    朱家浩
    57-60页
    查看更多>>摘要：数学作业已成为学生数学核心素养发展的重要生长点.然而,数学作业设计呈现"控时不控质"的低阶水平,存在作业设计主观化、作业题型无效化和作业模式固态化等问题.因此,可以通过靶向改进的数学作业重构化实践,精准研判学生问题认知,筛选与整合学生真实问题,以问题链为作业设计基础,建设能力共生的数学作业题型库,创造思维灵动的作业模式群,实现提纯知识、提升素养与提质增效的教学目标.

    数学作业靶向改进问题链整合题型库建设模式群创造

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    表现性评价在小学语文习作任务中的应用

    韩梅波
    61-65页
    查看更多>>摘要：表现性评价和习作任务在理念上高度契合,但表现性评价在习作任务中的应用策略有待进一步深化与细化.习作任务教学中的表现性评价可以分为前置型表现性评价、精准型表现性评价和综合型表现性评价,具体教学中可以以前置型表现性评价强习作任务践行力,以精准型表现性评价强习作任务建构力,以综合型表现性评价强习作任务创生力.

    表现性评价小学语文习作任务

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    人教版小学英语三年级新教材的特点及教学策略

    周婷
    66-71页
    查看更多>>摘要：随着 2022 年新课标的颁布,人教版小学英语新教材以三年级为起点全新改版.新教材在保留旧教材优点的同时进行了较大程度的变革.新教材内容编排更紧凑,语篇类型更多样,语言知识更丰富,对教与学提出了更高的要求.为了应对新教材带来的挑战,可以从整体内容编排和课程内容要素两方面分析新教材的特色,并从基础夯实、活动设计、绘本融合、项目式教学、评价引领和文化导向六个方面为新教材的教学提供建议和参考.

    小学英语人教版新教材新课标项目式学习

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    日本小学职业启蒙教育及其启示

    杨再峰潘燕婷
    72-76页
    查看更多>>摘要：职业启蒙教育旨在培养儿童职业素养和职业能力.日本小学职业启蒙教育享誉国际与其立法、目的、课程、教学及评估等措施相关.借鉴日本小学职业启蒙教育的宝贵经验,建议通过重视儿童早期职业教育、健全职业教育立法体系、优化职业教育课程设置、拓展职业教育形式、强化职业教育协同、完善职业教育考核评价等来推进我国小学职业启蒙教育改革.

    日本小学职业启蒙教育职业教育

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    《教学与管理》2025年选题计划

    封3页
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