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期刊信息/Journal information
教学月刊（小学版）数学
教学月刊（小学版）数学

陈永华

月刊

1671-704X

xiaoxuebansx@jxyk.com

0571-88213169

310012

浙江省杭州市文三路140号

教学月刊（小学版）数学/Journal JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN)
正式出版
收录年代

    小学数学习题的二次开发策略研究

    吴金鹏
    61-64页
    查看更多>>摘要：习题练习是数学学习过程中,学生进一步理解知识、巩固知识、形成技能、发展思维的主要手段.为了让学生更好地理解、掌握知识点,对人教版四年级教材中的习题从体现知识本质、贴近生活实际、加强知识整合性和综合性、强化思维过程、开发对比练习题组等方面进行二次开发,进一步提高学生课堂的学习效率,提高教师教学的有效性.

    数学习题二次开发知识本质

      原文链接:
    • 万方数据

    关注数学语言表达提升学生基本能力——《教学月刊·小学版》(数学)2022年第3期导读有感

    罗靓
    64-65页
      原文链接:
    • 万方数据