首页期刊导航|教育界
期刊信息/Journal information
教育界
教育界

旬刊

1674-9510

jyjzzs@126.com

0771-5567169

530028

广西南宁市金湖路53号

教育界/Journal Education Circle
查看更多>>《教育界》旨在追踪教育新动向，展现教师新风采，为广大一线教师和教育研究者搭建的一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。教育界杂志社官方网站
正式出版
收录年代

    利用物理学史培养高中生科学思维

    洪泽俊
    95-96页
    查看更多>>摘要：笔者认为高中物理教师应重视物理学史的教育功能，充分挖掘物理学史中的科学思维要素，通过物理学史展示人类探索自然规律的过程，加深学生对科学思维的认识。本文通过具体的物理学史教学素材，如原子模型的建立过程、牛顿第一定律的建立过程、α粒子散射实验等，通过经历科学家理论的提出过程，促使高中生形成模型构建的意识，通过人们对自然规律的探索，使高中生掌握科学推理的技巧，由物理科学史上经典实验的设计培养高中生科学论证的能力。

    物理学史科学思维高中生模型构建科学推理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普