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"茄茄"私语
刘婧
70-72页
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摘要:
幼儿亲历种植茄子的全过程,制定计划表,分工合作,积极探索,一次次发现问题、分析问题、解决问题,在与大自然的亲密接触中,感受生命成长的奇妙,掌握种植技巧,有助于提升探究能力,形成优秀学习品质.
关键词:
学前教育
种植活动
自主探究
劳动教育
原文链接:
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万方数据
角色游戏中如何发挥幼儿主体性
黄金艳
73-74页
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摘要:
观察幼儿的游戏行为,关注幼儿的游戏体验,反思角色游戏"猫和老鼠"中教师的错误指导,深刻认识到幼儿主体性原则的重要性,倾听幼儿的感想与需求,减少教师的干预行为,将游戏的主导权还给幼儿,让幼儿自主协商解决问题,充分发挥幼儿的主体性.
关键词:
角色游戏
幼儿主体性
观察反思
原文链接:
NETL
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聚焦幼儿发展规律,探究游戏化综合课程——《以游戏为中心的幼儿园课程》阅读感悟
赵志其
75-77页
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摘要:
幼儿的身心发展规律是什么?应该以怎样的方式开展幼儿课程?这是幼儿教师必须要思考的问题,也关系到幼儿在课程中的成长和发展.《以游戏为中心的幼儿园课程》一书强调游戏的重要作用,从环境的创设、教师对游戏的指导、组织户外活动的策略、游戏与各领域活动相结合等多方面分析和阐述,书中的游戏案例、游戏发展理论、教学指导策略等对教师的教育教学颇有启发,"以游戏为中心的幼儿园课程建设"为教师探究游戏化综合课程提供了方法.
关键词:
游戏化
综合课程
幼儿发展
原文链接:
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大班科学活动"是石油啊!"
柏泽慧
78-80页
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摘要:
营造帮助他人解决问题的情境,激发幼儿探究兴趣;借助绘本中的图片和游戏,帮助幼儿了解石油的作用与价值,加深对石油精炼的理解;以制定石油保护计划和设计新能源汽车的形式,巩固幼儿已有经验,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展.
关键词:
学前教育
科学活动
《如果没有石油》
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甘露润童年
封3页
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