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教育现代化
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教育现代化/Journal Course Education Research
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    高校创业教育体系设计研究

    肖捷
    28-29页
    查看更多>>摘要:创业教育是教育研究的一个热点问题,近年来我国大学毕业生人数年年攀升,但自主创业的大学毕业生比例却呈现稳中有降的趋势。本文根据创业职业路径模型,为创业教育提出了四点改进建议,以期为高校创业教育体系的完善做出贡献。

    创业教育职业路径体系设计

    培养动态知识体系,发掘基础研究中的创新

    苑振宇孟凡利高宏亮
    30-32页
    查看更多>>摘要:我国现在科研工作大部分还处于工程实践阶段,来源于昨天的技术创新,以及前天的科学研究。我们要释放格局,着眼于明天的技术要求,以及后天的科学需要。因此,本文从新时代基础研究的重要性、国际创新模式、国家创新机遇、工业创新姿态、基础科学创新和创新文化生态等方面进行阐述,号召高校科研工作者要瞄准学科前沿、国家与地方需求和自身学科基础和优势,在科研过程中培养动态知识体系,使高校教师既要及时转型,又要实现能量损失的最小化,既要实现基础正向源头推动,又能做到需求逆向精准驱动,把传统独立的学科点形成学科网,从孤立研究向智能生态系统融合,共同发掘基础研究中的创新。

    基础研究创新动态知识体系

    "互联网+"时代艺术设计教育教学改革探究

    赵琳
    33-34,37页
    查看更多>>摘要:为充分发挥"互联网+"时代对艺术设计教育教学的价值作用,从而促进艺术设计教育教学的改革与创新,笔者以《"互联网+"时代艺术设计教育教学改革探究》为课题,从"互联网+"时代背景下艺术设计教育教学改革的意义入手,对其进行了全面而深入地分析,并在此基础上全方位、深层次地剖析了艺术设计教育教学现状,最后根据其现状探究了"互联网+"时代背景下艺术设计教育教学改革路径。

    "互联网+"时代艺术设计教育教学改革意义路径

    《机械设计》课程教学存在的问题及其课程改革探索

    刘晓阳靳江艳张君彩邓飞...
    35-37页
    查看更多>>摘要:《机械设计》是机械各类专业教学培养计划中的主干课程,为学生学习后续课程和将来从事工程技术工作打下良好的技术基础,也在培养学生的设计思维和创新能力过程中发挥重要作用。传统的教学模式、教学内容、教学手段已无法满足新时代背景下的人才培养要求,本文针对《机械设计》课程的教学模式、教学体系,研究更加贴合工程实际和人才培养规律的课程改革措施,以达到提高教学质量,培养学生综合能力的目的。

    机械设计课程体系培养目标教学模式教学方法

    浅谈机械工程教学改革的必要性

    廖春晖陈涛杨怀玉张旭...
    38-39,48页
    查看更多>>摘要:从当前机械工程教学现状来看,国内机械工程专业教学工作存在很多突出的问题,这些问题可以说在不同程度上影响到了教学质量的提升,进而影响到了我国机械工程领域的健康发展。为促进我国机械工程教学质量的提升,从而推动该领域的健康发展,就必须对其教学进行改革与创新。由此可知,《浅谈机械工程教学改革的必要性》这一课题具有重要的研究意义。为此,笔者从机械工程教学改革的必要性入手,对机械工程教学现状进行了全面而深入地剖析,并在此基础上探究了机械工程教学改革策略。

    机械工程教学改革必要性教学现状改革策略

    1+X证书背景下电子商务专业《网页设计与制作》课程设计改革探索——以陕西工商职业学院为例

    康芳牛文娟于军
    40-42页
    查看更多>>摘要:新形势下的电子商务环境,依据教育部"1+X证书"制度试点方案,电子商务专业人才培养具有了新的教学要求,为此立足本校专业所任课程的课程设计提出改革意见,以满足新形势下电子商务的岗位需求。

    1+X证书电子商务课程设计改革

    基于卓越工程师计划的隧道工程课程设计教学改革及实践

    曾德荣
    43-45页
    查看更多>>摘要:本文从刚入职工作的相关专业毕业生适应情况调查入手,调查分析其存在的问题,针对这些问,结合卓越工程师培养计划,提出了的隧道工程课程设计教学改革方案,经过2年的教学改革实践,表明这些改革取得了一些预期的成果。

    卓越工程师课程设计课程教学改革

    "双万计划"背景下艺术设计类教育教学改革探究

    陈波
    46-48页
    查看更多>>摘要:艺术设计类高等教育教学是培养艺术设计方面人才的重要保证,对促进我国艺术设计行业发展具有重要意义。教育的本质是培养人,"双万计划"对艺术设计教育人才培养研究带来了新的思路,它对教育教学质量提升具有重要的价值意义。为充分发挥"双万计划"对艺术设计教育教学的促进优势,文章从"双万计划"相关内容概述入手,对"双万计划"背景下艺术设计教育教学现状进行了多方位地剖析,并在此基础上多视角深入地探究了"双万计划"背景下艺术设计教育教学改革策略,并给出个人建议。

    "双万计划"艺术设计类教学现状教学改革策略

    基于Unity3D的算法类课程教学改革

    靳雁霞张建华雷海卫
    49-50,53页
    查看更多>>摘要:针对算法类课程抽象、难以理解、逻辑性强的问题,将三维视景仿真技术引入到算法类课程改革中,研究并开发出基于Unity 3D平台的算法类演示系统,生动形象地将算法理论演变成实际实例,学生能够轻松地学习算法,实现算法的三维动画演示,从而获得更好的教学效果和更大的教学意义。

    算法类课程Unity3D演示系统三维动画

    混合教学改革在新能源发电技术课程中的实践分析

    史文陆朱卫杨正理陈海霞...
    51-53页
    查看更多>>摘要:新能源发电作为一门高融合的综合性课程,在教育教学过程中,存在很多问题。本文在分析该课程教学中常见问题的基础上,根据逆向思维从教学成果推演教学过程,以学生为中心,提高学生分析问题、解决问题的能力建设,以促进教学相长为目标,在教学过程中大胆尝试混合教学模式,提出"线上资源库建设+线下大课堂教学+线上小班化讨论"的混合式教学方法。利用传统课堂讲授与"爱课程"平台相结合的教学模式,在学生中采取问卷调查的形式进行了调研,并通过与往届传统教学成绩进行比较,发现采取"线上资源库建设+线下大课堂教学+线上小班化讨论"混合教学模式能够大大提高学生的学习积极性,并结合典型工程案例,使学生对所学知识做到融会贯通,为新能源发电技术课程教学改革提供经验。

    新能源发电逆向思维混合教学模式调查问卷