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教育现代化/Journal Course Education Research
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    立足大学物理课堂教学,培养学生科学素质

    顾学文梁裕民郭文刚
    150-151页
    查看更多>>摘要：物理学不仅是自然科学的带头学科，是现代技术革命的先导，而且是科学的世界观和方法论的基础。大学物理是工科类学生的基础学习课程，在学生科学素质的培养中起着不可替代的作用，学好大学物理有助于为今后其他专业基础课程以及专业课程的学习奠定必要的物理基础。而具备科学素质的学生，在获取知识的能力以及创造力方面都会有极大提升。本文对大学物理课堂教学在培养学生科学素质的作用进行论述，并给出了立足大学物理课堂教学培养学生科学素质的具体举措建议。

    大学物理素质教育科学精神

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    高校纯英语课堂教学的必要性与应对策略

    赵建庆
    152-153,184页
    查看更多>>摘要：纯英语教学是指高校课堂上大学生与授课教师之间完全使用英语交流的教学方式，对提升大学生英语综合水平具有十分积极的作用。本文针对高校纯英语课堂教学过程中存在的诸多问题和影响因素，提出了相应的解决策略，进一步强调了高等教育纯英语课堂教学的必要性。

    高等教育纯英语教学策略必要性

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    基于Lectora软件的《冰雹常识》微课件的设计与开发

    周超赵永明荆国栋高骏飞...
    154-157页
    查看更多>>摘要：Lectora软件教学工具作为目前世界上最先进、专业的微课件教学工具之一，本文主要从教与学的实际需要结合出发，阐述了目前广泛应用于Lectora软件的教师对《冰雹常识》微课件的教学设计工作思路与其开发的实践过程，并主要地利用了文字、图片、视频、音频、Flash动画等先进的信息技术教学设计手段为微课件的学员们系统地介绍了关于暴雨冰雹常识及其人工防护的一些基本常识。微课件克服了我国传统防灾减灾教学方法的内容抽象枯燥、形式呆板的系统性缺陷，提高了教师和学生的自主学习防灾减灾积极性与其实践的能力，让学习微课件的学生们更好地掌握人工防雹的基本知识与其措施，增强了防灾减灾的意识。并充分利用了Lectora软件的防灾减灾测试、反馈及评分处理功能达到了较好的防灾减灾教学效果。

    Lectora冰雹课件设计

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    语言学在高校英语阅读教学中的应用分析

    柔萨尔
    158-159,162页
    查看更多>>摘要：英语是一门语言，语言是用来交流的，所以学习英语必须用学习语言的方法来掌握应用它的技巧，而且随着经济全球一体化的不断发展，还要求学生能够利用英语走向国际发展舞台，提高英语层次从而适应国际交流的需要。将语言学应用到高校英语阅读教学中能够有效提高学生应用英语的能力，可以为他们提供更系统化、更全面化的教学体验，帮助他们在最短的时间里掌握最多的英语语言学知识。为充分发挥语言学在高校英语阅读教学中的价值作用，笔者以《语言学在高校英语阅读教学中的应用分析》为课题，从语言学相关概述入手，对其进行了简要地分析，并在此基础上全面而深入地探究了语言学在高校英语阅读教学中的应用，给出了笔者具有代表性的个人建议。

    语言学高校英语阅读教学应用

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    科研转化教学在"沉积岩石学"实验教学中的应用

    史燕青季汉成王贵文陈冬霞...
    160-162页
    查看更多>>摘要："沉积岩石学"作为石油地质专业的核心基础课程，对培养创新型地质人才的作用不言而喻，其中的实验课程教学质量尤为重要。在近几年的实验教学改革探索中，提出了将科研成果应用到"沉积岩石学"实验教学中的教学模式，做到实验内容前沿、实验方法先进、实验技术革新。在课堂中引进前沿科研成果及素材，在课外开放先进科研仪器和设备，设置科技创新项目，以期最大程度地激发学生的科技创新兴趣和热情，培养学生的创新思维，实现"科研促进教学、教学带动科研"的良性循环，为地质行业培养出更多的创新型人才。

    科研转化教学沉积岩石学实验教学

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    正项级数敛散性证明法探讨

    胡鹏
    163-164,172页
    查看更多>>摘要：正项级数敛散性判定是数学分析课程中重点与难点，本文给出库默尔判别法，利用库默尔判别法证明出其他判别法，并且给出()作为比较级数的伯尔特昂判别法，扩大了可判别常数项级数范围。

    常数项级数级数敛散性库默尔判别法

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    "中本贯通"材料模块课程一体化设计研究

    简发萍李厚佳
    165-166,172页
    查看更多>>摘要："中本贯通"是构建现代职业教育体系的重要举措。在贯通培养过程中，最直接体现人才培养质量核心的是贯通中的课程衔接和一体化设计。本文基于课程模块，针对我校材料成型及控制工程中本贯通试点专业中材料模块课程进行一体化设计研究，以期为后续贯通培养教学研究和实践提供一定的借鉴和参考。

    中本贯通材料模块课程一体化设计

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    案例教学法在刑法学中的运用之探析

    程春丽
    167-169页
    查看更多>>摘要：案例教学法是刑法教学中重要的教学方法，其在刑法教学中的重要性已毋庸置疑，但如何针对刑法学的自身特点合理运用案例教学法则需要深入探讨和仔细研究。案例教学法要想取得良好的教学效果，不仅要选择适宜的案例和较好的案例教学模式，还要开展运用合理的案例教学方法。

    案例教学法刑法学案例选择案例教学模式

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    问题导向在《出纳实务》教学中的应用

    孟策娥
    170-172页
    查看更多>>摘要："问题导向"教学手段是基于教学中出现的问题，提出解决问题方法。在《出纳实务》实训教学中模拟日常出纳工作，根据财务工作不同的岗位职责，分组练习，让学生扮演相应角色，完成出纳等岗位具体任务，并有意通过职务角色中"违规行为"，巧妙地设计一些"错误陷阱"，有利于克服在《出纳实务》教学中学生"学习态度不端正，粗心大意、丢三落四等"问题。"问题导向"教学目的非常明确，通过出纳工作中问题展示，让学生身临其境，有一种职业现场感，增强学生学习的效率、学习的热情和学习的效率，从而提升学生专业素养和思想素养，达到教育目的。

    问题导向出纳实训学习兴趣职业素养职业教育

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    通过Tectorigenin的核磁共振谱解析讲授《中药活性成分结构解析》课程

    向丽敏王宜海
    173-177页
    查看更多>>摘要：本文以中药葛花中分离得到的异黄酮类化合物Tectorigenin的综合解析为例，来讲授《中药活性成分结构解析》课程中的核磁共振谱的部分。Tectorigenin为典型的异黄酮类化合物，结构中含有苯环，羰基、甲氧基及羟基等含氧取代基，其核磁数据清晰明了基本无重叠信号，很适合作为中药活性成分实例进行核磁共振谱的讲授。

    核磁共振Tectorigenin《中药活性成分结构解析》

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