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期刊信息/Journal information
双语学习
《双语学习》编辑部
双语学习

《双语学习》编辑部

半月刊

1671-6280

北京市北礼士路中国出版集团

双语学习/Journal SHUANGYU XUEXI
正式出版
收录年代

    Overview of Teaching Grammar

    Zhu JianbingZhao Yan
    31-32,封3页
    查看更多>>摘要:Though introducing different attitudes toward teaching grammar and summarizing some practical methods,Englishlearners and teachers can draw on useful experience.

    用诗歌启迪心智用诗歌升华交流——对诗歌教学的反思

    李瑞霞宋雯宇
    33页
    查看更多>>摘要:在诗歌教学中能守住诗歌的根本,就能达到教学的初衷.

    主体间性对话诗性语言灵感

    绿色化学及其研究发展

    任讷
    34页
    查看更多>>摘要:从科学观点看,绿色化学是化学科学基础内容的更新;从环境观点看,它是从源头上消除污染;从经济观点看,它合理利用资源和能源,降低生产成本,符合经济可持续发展的要求.

    绿色化学环境保护环境污染

    试论室内设计的绿化性与"绿化性"

    文华容
    35页
    查看更多>>摘要:随着人民生活水平的提高,城市建设速度的加快,房地产飞速升温.老百姓越来越关心我们周边的设计,尤其是室内设计.随着人们对室内绿化的重视,室内绿化观念的上升,更多的室内绿色植物、绿色建材被引入,以求达到他们理想中的健康生活.然而,所谓的绿色建材并非就是人们理想中的健康的建材,作为未来的设计师带给人们健康的室内设计环境是我们义不容辞的义务.

    室内设计的绿化性绿色建材室内设计的"绿化性"

    新课程如何培养学生的想像力

    徐佳
    36页

    浅谈标志的艺术美

    付于镧
    37页
    查看更多>>摘要:众所周知,"标志"在我们生活中有着不可替代的重要作用.在现代社会中,标志已经不仅仅是一种单纯的视觉符号,它具有独特的美学价值,强大的社会功用,成为了一种文化.优秀的标志带给我们的不仅是信息的传递,同时也是美的享受.

    标志艺术美符号

    谈养成教育与数学教学效果

    杨力
    38-39页

    语文课的美育特点及教育途径

    陈英
    39,41页
    查看更多>>摘要:语文课中的美育内容有高度的综合性、深刻的理性色彩和想象性的特点.这就要求在语文课的教学活动中要从精心创设审美情境、揭示深层的审美情趣、启发学生审美想象、开展审美创造活动四方面进行积极的教育,以最大限度地提高学生的语文素质.

    语文教学审美情境审美情趣审美想象审美创造

    成都市道路交通双语标识现状及浅析

    任军
    40-41页
    查看更多>>摘要:本文揭示了成都市道路交通双语标识中公示语英译和地名译写和不规范、不统一的现状,并对其中存在的问题进行了探讨.

    公示语翻译地名书写

    浅析中西饮食文化差异

    罗露莎
    42页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的不断发展,人们的生活水平正日益提高,于是越来越注重生活质量,而吃是人们生活中最重要的一部分,对吃的要求也高了.饮食文化的文化底蕴相当深厚,它是一个极其广阔的研究领域,可以说饮食文化的发展对人类的发展起到了不可估量的作用.本文将从饮食观念、餐具和用餐礼仪三方面来分析中西饮食文化差异.

    中国西方饮食文化