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期刊信息/Journal information
双语学习
《双语学习》编辑部
双语学习

《双语学习》编辑部

半月刊

1671-6280

北京市北礼士路中国出版集团

双语学习/Journal SHUANGYU XUEXI
正式出版
收录年代

    普通话和方言对英语语音的迁移作用

    查爱霞
    73-75页
    查看更多>>摘要：本文运用迁移理论,论述了普通话和方言在英语学习过程中对英语语音的迁移作用,既有正迁移,也有负迁移.因此,教师在教学中应当根据迁移规律,减少或避免负迁移,促进正迁移.同时,也应该根据不同的情况区别对待母语的迁移作用.

    正迁移负迁移方言语音

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    小议《水浒传》的人物出场特征

    卢贤强
    75页
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    谈求极限的方法

    王焱
    76,78页
    查看更多>>摘要：极限是数学分析中最重要的概念之一,又是微积分理论的基础.本文主要利用极限的性质及引进一些与极限相关的概念,探讨求极限的方法.

    极限方法

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    英语委婉语掩饰功能的社会作用

    周银华
    77-78页
    查看更多>>摘要：委婉语是人类语言中的一种普遍现象,在交际中起着十分重要的作用.本文主要从英语委婉语掩饰功能的社会作用来进行阐述.英语委婉语掩饰功能的基本特征就是所表达的"表面意义"和未说的"实际意义"的不一致.委婉语掩饰功能反映在日常生活、政治生活及战争中,从而掩饰某些事情的本质.分析此类委婉语有助于认清一些社会问题的真相.

    英语委婉语政治事务掩饰功能

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    如何提高模具拆装实训的教学效果

    彭超
    79-80,82页
    查看更多>>摘要：为了达到模具拆装实训的教学效果,按照教学时间的先后顺序,对模具拆装实训的教学,思想上高度重视,加强"双师型"教师队伍建设;教学方法上采用先进的"任务驱动式教学法";教师在实训前充分做好教学准备;认真搞好实训过程中的各个教学环节及模具拆装实训的教学研究.

    关键词模具拆装实训"双师型"教师教学方法教学准备教学过程

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    英语专业学生口语学习动机调查与分析

    周樱
    81-82页
    查看更多>>摘要：本文以问卷调查的研究方法,对英语专业学生口语学习动机类型做了调查.研究结果显示:(1)英语专业学生口语学习过程中"融入型"动机、"工具型"动机与学习者的努力程度均成正比关系;(2)英语专业学生口语学习以"融入型"动机为取向.

    动机融入型动机工具型动机本文以问卷调查的研究方法对英语专业学生口语学习动机类型做了调查

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    Marketization of Education in China: An Assessment of its Impact on Educational Institutions

    刘凡
    83-85,87页
    查看更多>>摘要：This paper is to examine the effect of the Marketization of Education in China.Based on the policy context of the reform of the marketization of education,the coge of the paper is confined to the analysis of the benefits and risks of the Marketization of education in China,and suggests three coping strategies to it.

    市场化优点缺点教学质量影响策略Introduction

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    关于王小波叙事艺术的一种解读

    纪珊珊
    86-87页
    查看更多>>摘要：王小波的作品中,充满戏谑,狂欢的叙事风格,以其特有的深刻与冷静对中心话语权进行颠覆.使文本在无限延宕中消解其终极意义.以一种决绝的解构主义精神解构了传统的宏大叙事下历史的神圣与庄严,解构了人生的深厚意蕴,将一种另类的,不同于当下的生活呈现在人们面前.

    王小波解构主义叙事元历史

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    初中英语教学中如何培养学生的阅读能力

    李秋媚
    88-89页
    查看更多>>摘要：针对初中英语教学的实际情况,分析了在英语教学中如何培养学生的阅读能力.即:加强背景知识的教育;培养归纳总结的能力;阅读技能的培养;扩大阅读的范围;阅读理解的解题技巧训练.

    英语教学阅读能力训练

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    如何记英语单词

    赵倩
    89页
    查看更多>>摘要：本文论述了记忆英语单词的方法有归纳法、分类法、对比法、辨识法以记忆英语单词的步骤.

    单词记忆方法步骤

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