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期刊信息/Journal information
双语学习
《双语学习》编辑部
双语学习

《双语学习》编辑部

半月刊

1671-6280

北京市北礼士路中国出版集团

双语学习/Journal SHUANGYU XUEXI
正式出版
收录年代

    论钢琴即兴伴奏之要素及在教学实践中的应用

    刘超
    34-35页
    查看更多>>摘要：钢琴即兴伴奏是一种复杂的、多方面的、融各种要素于一体的综合能力,是建立在钢琴演奏基础、理论知识基础、完美的伴奏织体和良好的心理素质四者之上的,这些因素对演奏水平能达到何种程度起着决定性的影响.同时钢琴即兴伴奏教学的提高,需要对钢琴教材内容进行有效的改进.特别对即兴伴奏的训练方法,应通过成品伴奏的学习,提高学生的感知能力;通过伴奏音型的学习及伴奏编配写作,提高学生弹和写的能力,进而给学生的钢琴即兴伴奏带来最大的自由空间.

    即兴伴奏要素教学实践

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    打造吸引初中学生的数学课堂

    张建群
    36页
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    浅谈培养学生跨文化交际能力的教学方法

    汪淑英
    37,39页
    查看更多>>摘要：本文就我国外语教学中存在的问题及培养学生跨文化交际能力的迫切性,着重探讨了外语教学中培养学生跨文化交际能力的具体方法.

    外语教学跨文化交际教学方法

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    浅谈四六级改革下的大学英语教学

    韩庆
    38-39页
    查看更多>>摘要：随着高等教育的发展和社会对英语水平要求的提高,国家教育部高等教育司对大学英语课程教学要求进行了改革并对全国大学英语四六级考试作出了相应的调整.因此,大学英语教学必须做出相应的改革和调整.

    四六级改革大学英语教学语法教学模式综合应用能力

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    学前教育本科层次双语教学的模式及目标

    吴从容
    40,42页
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    大学生实验课课堂气氛控制探讨

    陈沛珍
    41-42页
    查看更多>>摘要：大学生实验课课堂气氛是大学教学的重要组成部分.本文就大学生实课堂气氛控制技巧进行了探讨.

    大学生实验课课堂气氛探讨

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    线性规划双语教学的探索与实践

    吴秀君
    43,45页
    查看更多>>摘要：本文讨论了双语教学的必要性和教学目的,就江汉大学线性规划双语教学实践中存在的问题进行了探讨.

    双语教学线性规划数学

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    以ESP教学为桥梁积极推进高校双语教学

    何明霞
    44-45页
    查看更多>>摘要：随着教育部高等学校教学质量工程的推进和大学英语教学改革的顺利进行,双语教学作为素质教育和提高本科教育水平的手段越来越受到各高校的重视.国内有关双语教学模式、双语教材建设、双语师资培训及双语教学评价体系的研究成果不断涌现,但在双语教学的具体实施过程中,却存在盲目跟风和效率低下等问题.笔者认为,应充分发挥ESP教学桥梁作用,积极推进高校双语教学,提高双语教学实效.
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    浅谈高中语文新课程标准下的教学评价

    孙田宇
    46-47页
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    利用实际生活进行数学教学

    陈光凤
    47页
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