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期刊信息/Journal information
双语学习
《双语学习》编辑部
双语学习

《双语学习》编辑部

半月刊

1671-6280

北京市北礼士路中国出版集团

双语学习/Journal SHUANGYU XUEXI
正式出版
收录年代

    谈英语教学中学生创造性思维的培养

    骆凌丽
    120页
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    中学物理演示实验要突出科学探究

    刘燕妮
    121页
    查看更多>>摘要：以新的教育理念,从重新定位演示实验功能的角度,研究了演示实验与科学探究的整合,探讨了在演示实验中如何体现以学生为主体的教育思想.

    演示实验科学探究物理

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    浅谈如何实现中小学英语教法的良好衔接

    何定容
    122页
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    创新教育在物理实验教学中的实践

    刘燕妮
    123页
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    谈如何说好一堂物理课——《牛顿第一定律》

    谢昌洪
    124页
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    语文美感教学的思考

    刘燕
    125页
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    化学教学中培养学生的科学素养

    尹修林
    126页
    查看更多>>摘要：随着中学化学新课程标准的颁布,新教材的使用以及新的高考制度的推进,培养学生科学素养逐渐成为化学教育工作者的共识,也可以这么说,新的一轮课程改革的核心就是强调培养学生科学素养,这与当今世界科学教育发展的主流趋势是吻合的.

    化学教学科学素养方法态度

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    初三化学教学应用探究性教学的思考与实践

    吴爱军
    127页
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    浅析高中一年级数学如何学

    蒋雪
    128页
    查看更多>>摘要：众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想.本文在分析了高中数学与初中数学特点变化的基础上,指出不良的学习状态是影响学生数学成绩的主要原因,认为只有科学地进行学习才能提高高中数学成绩.

    高中一年级数学学习

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    论初中英语教学的智慧潜能

    李明卫
    129页
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