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双语学习
《双语学习》编辑部
双语学习

《双语学习》编辑部

半月刊

1671-6280

北京市北礼士路中国出版集团

双语学习/Journal SHUANGYU XUEXI
正式出版
收录年代

    指称论从静态到动态的研究

    王宁宁单红梅于嘉怿
    16-17页
    查看更多>>摘要：指称论作为重要的意义理论之一,它最早是由英美语言哲学家们提出并加以说明的.最初的研究局限于在语义学范围内,没有把语言使用者考虑进去.而随着语用学理论的产生和发展,我们开始了对这一理论的动态研究.本文将概括指称论典型的静态研究,分析其动态的研究成果和进一步的研究方向,在此基础上尝试对指称现象做出合理解释.

    指称论静态研究语境言语行为

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    立足校本特色,创建和谐校园——谈谈体育运动学校的文化教学管理

    钟明福
    18,20页
    查看更多>>摘要：体育运动学校要立足体育特色,深入文化课基础教学管理,学校领导和老师们要进行深入的学习和探索,不断研究,进一步提高教育、教学质量,使体校美好和谐地发展.

    立足本色和谐探究进取

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    对高校校园文化建设的几点思考

    周立
    19-20页
    查看更多>>摘要：本文注重从校园文化的内涵入手,分析当前校园建设中存在的问题,提出建设性的思考.

    校园文化建设思考

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    以社会主义核心价值体系引领高校德育创建

    洪棋文
    21-22,24页
    查看更多>>摘要：社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题,在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本.本文就社会主义核心价值体系的内涵及如何以社会主义核心价值体系来引领高校德育工作展开了阐述.

    社会主义核心价值德育创建

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    如何做好当代中师生的思想政治工作

    余建凯
    23-24页
    查看更多>>摘要：当代中师生与当代青年一样,有着务实的精神,追求真理,思想活跃,独立思考能力和正义感都很强,对新生事物也很敏感.但是,在以经济建设为中心的历史时期,当代中师生在思想政治方面出现一些不良特征,针对这些特征我们中等师范学校的思想政治教师,应采用有效的教育方法,做好当代中师生的思想政治工作,使之成为我国教育事业的建设者和接班人.

    当代中师生思想特征思想教育方法

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    浅议"爱心"在班主任工作中的重要性

    陈风波
    25页
    查看更多>>摘要：对学生付出真挚的爱,用爱去温暖、体贴学生,让学生真正体验到教师的真情和厚爱,才会打开学生的心灵之窗,班级各项工作才能得心应手.

    班主任爱学生

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    浅谈学困生的教育转化工作

    龙永志
    26页
    查看更多>>摘要：学会怎样做人,懂得如何做人,把学困生培养成为一个有理想、懂道德、有礼貌、守纪律,德智体几方面都得到全面发展的新一代的社会主义接班人.

    学困生家庭教育学校

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    构建初中思想政治课自主学习的教学模式研究与实践

    陈道集
    27-28,31页
    查看更多>>摘要：时代呼唤创新素质,呼唤学会学习、独立自主、个性完善的人才,多媒体与网络技术等强大的优势,为构建一种自主学习的教学模式创造了条件,提供了可能.

    教学模式研究

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    多管齐下,打造语文研究性学习的平台

    陈励
    29-31页
    查看更多>>摘要：本文通过对研究性学习特点、内涵、初中语文新课程标准要求的论述,提出对研究性学习的一些看法.

    研究性学习特点内涵新课程标准

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    英语口语课堂教学中的师生互动策略

    陈定中
    32,34页
    查看更多>>摘要：英语口语课是师生进行双向互动的过程,而复述、问答、话题讨论是这个过程中的重要环节.本文试论复述、问答、话题讨论在英语口语教学中的作用、方式以及相互的联系.

    互动复述问答讨论

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