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期刊信息/Journal information
家长
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月刊

1006-7485

家长/Journal Parents
正式出版
收录年代

    构建多元互动的幼小衔接教研策略研究——以福建省霞浦县实验幼儿园幼小衔接活动为例

    汤颖华
    165-167页
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    幼儿园垃圾分类主题教育策略

    许姝怡
    168-170页
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    核心素养下幼儿合作意识及能力培养的策略

    孙瑞
    171-173页
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    阅读引领成长——幼儿园早期阅读活动中存在的问题与实践研究

    顾倩颖
    174-176页
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    开展大班幼儿的科学探究活动的路径

    郑晓珍
    177-179页
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    摈弃功利化,让阅读更纯粹——以苏州市某幼儿园为例

    濮昱杰
    180-182页
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    如何在生活化课程的建构下去幼儿园小学化倾向

    张晶
    183-185页
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    巧用信息技术,构建精彩的幼儿园阅读活动

    施家麟
    186-188页
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