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期刊信息/Journal information
家长(中、下旬刊)
家长(中、下旬刊)

半月刊

1006-7485

家长(中、下旬刊)/Journal Parents
正式出版
收录年代

    从细节锻造言行促进学生自尊自律

    《家长》编辑部
    1页

    传统家风、家教对农村孩子健康成长的影响

    王金燕马江妮
    4,6页
    查看更多>>摘要:随着新时代的不断推进,在农村初中教育中改善学生的家庭教育状况,已经成为教师重要的教育职责.众所周知,农村初中教育水平普遍很低,尤其是学生的家庭教育问题更是突出.为弥补学生家庭教育缺失,在初中时期体现家庭教育,即传统家风、家教、家训对学生成长的重要性,需要对农村学生家庭教育的现状制定科学的解决对策.

    农村传统家风家教家训

    关注学生家庭变故促进学生健康成长——基于残疾儿童家庭个案

    孙云燕
    5-6页
    查看更多>>摘要:残疾孩子是不幸的,而帮助他们战胜不幸、走向幸福最关键的人,就是他们的父母,所以要不断地优化家庭环境,努力营造良好的家庭氛围.同时,学校、教师还应当把对残疾学生的思想教育积极有效地延伸到社会.只有这样,才能形成教育的合力,才能取得良好的教育效果.

    家庭变故心理特点安全感优化家庭环境

    浅议如何减少幼儿在户外活动中的意外伤害

    陆秀燕
    7,9页
    查看更多>>摘要:户外活动是幼儿园一日活动的重要组成部分,对幼儿身心健康发展起着重要作用,但户外活动中幼儿要奔跑、跳跃、攀登等,存在着许多不安全的因素,幼儿园60%以上的意外伤害,如摔伤、骨折等都发生在户外活动中.本文浅议如何减少幼儿在户外活动中的意外伤害,提升幼儿的自我保护能力.

    户外活动意外伤害自我保护

    农村低年级留守儿童行为习惯培养研究

    张文华
    8-9页
    查看更多>>摘要:随着我国不断改革和发展,开放的格局和经济不断得到发展,农村人口大量流失,不断地涌入城市,成为城市劳动力.很多留守儿童在缺乏家长陪伴的教育下养成了很多不良习惯,在生活中、学习中造成了很多不良后果.新形势下,我国非常重视儿童教育.本文就如何在当前农村人口大量流失的情况下解决留守儿童行为习惯培养进行研究探讨.

    农村留守儿童教育改革

    大数据背景下提高小学体育课堂教学实效性的途径

    池帮灿
    10,12页
    查看更多>>摘要:随着时代发展,信息技术得到广泛应用,其中利用大数据对学生进行教学,就是常见的一种教育方式.对于小学体育教学而言,在应用信息技术对学生教学后,相对于传统教学方式有了很大改善,但在一些细节上,仍然存在问题,从而影响学生的学习效率.在小学体育教学中,结合大数据技术,对学生以及教学方式进行分析,从而制定出合理的教学方案,提高教学质量是必要的.因此,本文就对大数据背景下提高小学体育课堂教学实效性的途径进行分析和研究.

    大数据小学体育课堂实效性

    新课改下的小学体育田径训练开展措施探析

    刘昌鑫
    11-12页
    查看更多>>摘要:对于小学体育课程而言,新课程改革的出现使小学体育课程教育显示出新的发展活力,小学体育的教学和能力素养培训也显示出新的发展目标.小学体育教师必须加强对田径训练教学的重视,不断提高学生的基本身体素质,保证学生的健康发展.因此,我国小学体育教师应深入研究现代小学体育教学的特点,以激发学生的体育兴趣为出发点,引导他们积极参与,帮助他们树立正确的体育锻炼观念.

    新课程改革小学体育田径训练措施方案

    幼儿园户外混龄体育活动的组织与实施

    梁晓君
    13,15页
    查看更多>>摘要:户外体育活动一直是幼儿最喜欢的活动之一,通过使用体育器械进行运动能够促进幼儿身体健康、提高幼儿身体素质.而在以往经验中,幼儿园开展户外活动都是以同年龄段幼儿为单位进行游戏,但由于活动形式单一,游戏伙伴过于固定,活动场地分配不均、运动器械不够丰富等因素的限制,而导致活动效果不是很理想.为了使户外活动能够发挥其真正作用,我园将户外体育活动混龄化作为一项教育改革,并组织教师进行教研、探究.在实践过程中可以发现,户外混龄体育游戏更能激发幼儿的活动兴趣,从而使幼儿达到锻炼身体的目的.

    幼儿园户外混龄体育活动组织与实施

    基于质量监测评价导向下的小学数学练习设计

    叶霞妹
    14-15页
    查看更多>>摘要:新时代小学数学练习设计,将围绕质量监测评价导向展开,质量检测评价导向下的小学数学练习设计,围绕选择题和解答题两大类进行设计.选择题是考查学生的基础知识能力,还是和传统的选择题一样,精简化的题干和四个选项.其次是解答题,一套练习中解答题一般设计三个左右,每一道解答题都设计了2~3个问题,使解答题更加具有综合性和代表性.本次研究主要探索基于质量监测评价导向下,如何提高小学数学练习设计.

    质量监测小学数学练习

    探究小学高段数学如何开展创新教学

    梁兵
    16,18页
    查看更多>>摘要:小学高段数学教学要注重改善传统的记忆教学模式,开展创新教学方式,按照不同的教学角度激发学生的创新思维,通过合理运用课堂时间让学生学习到更多知识,提升教学质量.本文根据目前小学高段数学的教学状况,提出开展创新教学的方法,以期提升课堂教学的质量.

    小学高段创新教学独立思维能力