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期刊信息/Journal information
家长（中、下旬刊）
家长（中、下旬刊）

半月刊

1006-7485

家长（中、下旬刊）/Journal Parents
正式出版
收录年代

    试论音乐欣赏在中小学音乐教育中的作用及实践

    李玉琴
    141-142页
    查看更多>>摘要：音乐欣赏属于审美教育手段,当前在音乐教育中得到了比较广泛的关注.在进行音乐欣赏的过程中,需依靠听觉产生音乐感悟,促进学生音乐鉴赏能力的提升,这属于中小学音乐教学中的重要环节,也能在一定程度上促进学生感知能力、审美能力的多方面提升.

    音乐欣赏中小学音乐教育作用及实践

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    幼儿音乐教育的游戏化实施策略

    田霞
    143,145页
    查看更多>>摘要：幼儿音乐教育的游戏化实施活动是一种以人为本的教育活动,能够启发幼儿的音乐细胞,开发幼儿天马行空的想象力、创造力,主动学习音乐,让幼儿在游戏化的音乐教育中不断成长、不断发展,进而丰富幼儿的内心世界,拥有开发其他潜能的可能性.

    幼儿音乐教育游戏化

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    探析小学美术教学中培养学生观察能力的策略

    谢卓娜
    144-145页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的快速发展,德、智、体、美、劳方面的综合教育成了社会关注的焦点,小学美术教学作为素质教育的重要组成部分,培养学生的艺术修养与审美能力,通过对艺术作品的观察与赏析,能促进学生进行审美创造活动.本文对在小学美术教学中培养学生观察能力的意义进行深入分析,对在小学美术教学中培养学生观察能力的有效策略进行探究.

    小学美术教学学生观察能力

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    游戏在幼儿音乐教学活动中的设计与运用

    薛丽
    146,148页
    查看更多>>摘要：在目前幼儿教学过程中,大力提倡游戏化教学,这样能让幼儿积极地投入学习过程中,通过教学与游戏相结合的方式,加深孩子在学习过程中的印象,学得更深刻.本文主要解析了音乐游戏化教学的方法和运用,以形成更有效的教学方法.

    幼儿音乐教学游戏化

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    论音乐课堂的管理

    罗春霄
    147-148页
    查看更多>>摘要：针对学困生普遍存在的厌学情绪,通过培养学生"一技之长",提高课堂趣味性,给予课堂表现等方法,给学困生成就感,维护学困生的自信心,不断减轻学困生的心理压力."兴趣是一切学习的动力,是让学生主动投入学习的前提,从而真正地进入享受音乐、感受音乐的阶段."

    学困生积极性兴趣

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    例谈深度学习下"数的运算"的习题设计——以《小数乘法和除法》单元作业设计为例

    叶信丽
    149-150页
    查看更多>>摘要：传统的计算作业更侧重于计算技能训练,追求计算结果的准确性.本文以自编或改编的小数乘除法习题设计为例,谈谈深度学习下,如何紧跟计算命题的新趋势,改进计算教学命题.

    算式意义算理理解算法多样化

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    巧设练习提高实效

    周凤花
    151-152页
    查看更多>>摘要：练习课是小学数学课堂的重要课型,教师要立足教材的重难点,以提升学生思维、发展学生能力为出发点,设计精准、高效的练习,达到事半功倍的效果.

    练习课针对性变式练习

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    开展作文教学对小学生语文素养提升的策略研究

    李新军
    153,155页
    查看更多>>摘要：《小学语文新课程标准》中指出,义务教育阶段语文教育必须以提升学生语文素养为目标展开教学.而语文素养有丰富的内涵,包括发展学生思维,培养学生热爱祖国语文的感情,还要让学生具备适应实际需要的写作能力.故此,在新课程理念下,教师在教学中要充分发挥作文教学对学生语文素养的提升作用,本文对此进行论述.

    作文教学小学生语文素养

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    初中语文微写作教学策略分析

    董锦芳
    154-155页
    查看更多>>摘要：写作教学是语文学科教育的重要组成部分,写作教学的效率和质量会影响到学生整体的语文学习效果.为了有效提高学生的写作能力,在初中语文教学中可以引入微写作教学模式,锻炼和培养学生的综合学习能力.本文主要是对初中语文微写作教学策略进行了详细的分析,以促进学生语文阅读能力和写作水平的有效提高.

    初中语文微写作教学策略

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    小学中高年级语文阅读能力的提升策略分析

    杨惠娟
    156,158页
    查看更多>>摘要：阅读是学习的重点、难点,是小学语文基本能力的载体.提高阅读能力有助于加强学生基本知识的学习,起到拓宽课外知识的作用.在本文中,我们以小学中高年级语文阅读能力为核心,探讨提升学生语文阅读能力的策略,以期提升小学语文教学质量,促进学生全面发展.

    小学中高年级阅读能力阅读兴趣

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