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期刊信息/Journal information
家长（中、下旬刊）
家长（中、下旬刊）

半月刊

1006-7485

家长（中、下旬刊）/Journal Parents
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    幼儿园建构游戏的STEAM化教育

    沈雪娇
    96-97页
    查看更多>>摘要：STEAM化教育具有一定的跨学科性质,在幼儿园建构游戏中融入STEAM化教育能在一定程度上实现创新人才的培养需求.其以"全人教育"作为出发点,在学前阶段对幼儿的影响是潜移默化且深远的.国内外目前都在尝试着在幼儿园建构游戏中融入STEAM化教育的内容,本文将从当前的情况出发,按照幼儿园的基本特点针对相关的教学要点进行阐述.

    幼儿园建构游戏教学要点STEAM化教育

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    特殊背景下中学生价值观培养研究

    金积仓
    98,100页
    查看更多>>摘要：在当前特殊背景下,做好中学生价值观的培养显得尤其重要.学校作为专门的教育机构,要营造积极向上的校园文化氛围,加强中华优秀传统文化教育,塑造当代中学生的时代精神,引导学生向模范人物学习,发挥课程教育优势,组织丰富的实践活动.

    新时代中学生价值观培养

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    探究小学英语绘本阅读教学中绘本的合理选择

    张云芳
    99-100页
    查看更多>>摘要：小学生的特点是活泼好动,喜欢新鲜有趣的事物,而绘本正好具备这样的特点,不但包含了很多趣味十足的图片,而且用少量的英语展现出了故事的内容,能激发学生学习英语的兴趣.但面对市面上众多的英语绘本,教师该怎样选择呢?笔者针对绘本的选择和应用进行了分析.

    小学英语绘本阅读教材选择

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    "分级分类"督导评估在幼儿园的应用研究

    朱玉冰
    101,103页
    查看更多>>摘要：为了能让教育产业发展越来越好,需要以实际需求为基础,以客观规律为准则,将监督和引导教育的发展和规范作为教育监督的本质.本文采用分层督导、分类评估的方法,有针对性地将幼儿园分级分类督导评估进行了系统的实践研究,将评估标准进行了详细清晰的划分,明确了幼儿园的教育方向,对幼儿园教育发展工作发挥了一定的指导性作用.

    幼儿园教育分级分类督导评估

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    互联网时代背景下小学科学有效教学方法

    张志慧
    102-103页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和科学技术的不断进步,教育层面的科技含量也逐步提升.我们所处的时代是一个互联网连接起来的时代,基础层面的教育要善于利用互联网的优势和特点,将小学科学的教学有效性发展到更高阶段,教学工作者要善于推进互联网教学方法的改变,从而切实提升小学科学的教学效果.

    互联网时代小学科学教学方法

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    小学藏语文兴趣教学法

    加佳
    104,106页
    查看更多>>摘要：在教学小学藏语文过程中,教师要对学生的实际情况进行深入研究,针对学生的文化基础、身心发展规律和心理特征,结合藏语文的课程具体内容,利用直观具体的方式授课.同时运用互联网和信息技术辅助教学,并且融入合作学习、游戏教学、实践操作等多种环节为学生营造丰富多彩的课堂活动,在教学活动中有意识地培养学生的动手能力、思维能力、语言组织能力和自主学习能力,这样才能推动学生的整体学习质量提升.

    小学藏语文兴趣教学法

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    浅谈初中语文多元化教学方案

    李永君
    105-106页
    查看更多>>摘要：学生学习语文提升的关键时期就是初中阶段,教师的教学质量很大程度上影响着学生未来的语文学习.本文主要对多元化教学进行了相关介绍,初中语文教师运用多元化教学方法,不仅能正确引导学生,还能大大激发学生的学习兴趣,打造全新的多元化教学模式,使学生在学习过程中对问题进行更为深入的分析和探索,从更多的角度加深对知识的理解,培养初中生自身的道德修养,丰富初中生的基础知识,有助于其快速完成全面性成长,从而达到提高课堂教学效果的目的.

    语文教学多元化教学策略

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    例谈基于核心素养的高中生物学单元教学

    林绍端
    107,109页
    查看更多>>摘要：本文基于根据新课标的最新教学要求以及生物教学的发展趋势,讨论在高中时期的生物单元实际教学中如何培养学生的核心素养.作为高中的一名生物教师就需要以科学的教学材料为工具,帮助学生树立正确的三观,能以实际的科学事实为导向,锻炼学生有较强的思维方式,通过教师自身不断的教学实践提高学生的综合素养.

    核心素养高中生物单元教学

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    互动式教学方式在小学英语教学中的构建

    卢秀兰
    108-109页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的不断深入改革,小学阶段英语更受教师以及家长的重视,英语课在小学教学中占有的地位也更高.为了适应新标准课程提出的规定,小学阶段英语教师应该以学生为主体,创设更加高效的学校学习.本文分析并论述了现阶段在小学阶段英语学校学习中采用互动式教学具有的优势,探究并提出了如何在学校学习中更好地构建互动式教学的有关策略,希望能为教育工作者提供一些借鉴.

    互动式教学小学英语教学构建方法

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    初中英语教学中提高口语练习的有效方法

    冶萍凤
    110,112页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的推行,教育部对培养学生综合素质的重视程度越来越高.在初中英语教学中,做好学生口语练习是锻炼学生英语口语交际能力的关键,也是保证课堂教学质量,提升学生综合素质的重要措施.本文首先分析了当前初中英语口语练习中存在的问题,然后探究初中英语教学中提高口语练习的有效方法,以供参考.

    初中英语教学口语练习有效方法

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