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期刊信息/Journal information
家长（中、下旬刊）
家长（中、下旬刊）

半月刊

1006-7485

家长（中、下旬刊）/Journal Parents
正式出版
收录年代

    在数学教学中如何进行线上教学

    崔霞
    18-19页
    查看更多>>摘要：新冠状病毒疫情发生以来,广大中小学生本着"停课,不停学"的理念在家上网课,这就要求教师必须进行线上教学和辅导以及作业辅导.但并不是所有的教师都掌握了线上讲课、辅导的方法.本文通过网络授课平台的选择、线上授课计划的制定及课前准备、线上授课时的互动交流需要注意的细节、授课内容的选择等几方面,就数学课线上教学进行指导,以供广大同仁参考.

    线上教学授课平台教学内容

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    初中数学教学中如何促进深度学习

    郑登临
    20,22页
    查看更多>>摘要：深度学习是现阶段初中数学课堂中的一种新型教学模式,是初中生比较喜欢的一种方法,而且这种教学模式对于初中生来说是非常重要的.初中生只有更好地进行知识的学习以及理解,才能跟上教师的引导,才能全身心地参与到数学知识的学习中来,在此基础上体会数学知识的魅力.本文主要对初中数学教学的现状进行深入分析,在分析的过程中阐述初中数学教学中促进深度学习的主要策略.

    初中数学促进深度学习

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    有力的支点,高效的管理——记一次微信家长群的冲突处理

    王伊娜
    21-22页
    查看更多>>摘要：班级偶尔会出现一些突如其来的事件,是对班主任及相关教师教学管理能力的最大考验.通常,看似小事儿,但是处理不当的话,可能会使"小事变大事";反之,处理得当的话,就能化干戈为玉帛,还可能转化成一个个难得的"教育契机".

    高效管理冲突处理班主任日常管理

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    新时期小学班主任班级管理及德育的思考

    刘红
    23,25页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的飞速发展,人们对教育的要求也越来越高,这就要求新时期班主任的专业水平要更强、道德素质要更高,各方面能力都能适应新时代教育发展的要求.只有这样,才能更好地完善教育机制,提高学生素质,为学生的终身发展打好坚实的基础.在小学班主任班级管理中,如何把德育工作抓实、抓好,是小学班主任必须认真思考的问题.本文针对小学班主任在德育工作中出现的问题进行分析,并深入思考,指出解决的办法,为小学德育工作的极大提高奠定基础.

    小学班主任班级管理德育素养

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    新时期农村小学班主任班级管理策略

    王文亭
    24-25页
    查看更多>>摘要：新时期背景下农村小学班主任的工作不是一成不变的,而是动态化、发展性的.在农村小学班级管理的工作中,新时期班主任要树立全新的班级管理和学生教学理念,树立自我终身学习和发展的观念,以身作则,为小学生树立良好的榜样形象;同时要学会尊重农村学生,增强师生认同感;利用丰富活动,强化实践管理;创建班级文化,形成向上的班风;做好家访工作,形成教育合力.

    新时期小学班主任管理工作教学工作

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    当思政课遇上班会课——以"五星红旗伴我成长"为例

    吴锦春
    26,28页
    查看更多>>摘要：思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,不仅是政治理论的学习,更是对政治认同、科学精神、法治意识、公共参与这四个维度的核心素养的培育.而班会课则是班级日常管理的重要场所,班主任开展班级工作、进行班级建设、组织德育等活动的重要抓手.作为一名高中思想政治课教师以及班主任,如何巧妙地将两者结合起来,在两者的统一中寻找新的工作思路成为作者思考与解决的问题.本文就以一节思政教育主题班会课为例进行阐述.

    思想政治教育育人格局"互联网+"活动体验型班会课

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    高中英语教学中德育渗透实践的研究

    王瑞梓
    27-28页
    查看更多>>摘要：教师作为教学实践的领路人,应该充分利用教材资源,课内、外综合地对学生进行德育渗透,以帮助学生培养自信乐观的性格,早日实现全面发展的目的.因此,教师要转变教学理念,增强德育渗透意识;设定德育目标,拓展教材内涵;开展丰富教学活动,利用不同单元主题展开德育;规范教师形象,发挥良好引导作用.

    高中英语德育有机渗透

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    浅谈如何在小学英语教学中渗透德育

    蔡晴柔
    29,31页
    查看更多>>摘要：德育在小学工作中是十分重要的.作为小学英语教师,教学工作的重中之重除了向学生传授知识外,还要采取适当、科学的教学策略,在教学中渗透德育,从而促进学生综合素质的提升.本文旨在结合日常教学经验分析并提出在英语教学中渗透德育的方法.

    小学渗透德育英语教学

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    心理健康教育在小学德育工作中的渗透

    周海军
    30-31页
    查看更多>>摘要：德育是小学教育中的重要组成部分,德育工作的开展备受重视.德育工作与心理健康教育具有强烈的融合性.在德育工作中渗透心理健康教育十分必要,能够帮助学生树立正确的三观、防止学校意外事件的发生,同时能够加深师生之间的情感联系.小学教师想要实现在德育工作中渗透心理健康教育,可以通过过程渗透、教师教学知识增长以及宣传渗透三种方式来实现,促进德育的发展.

    小学教育德育工作心理健康教育

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    关于提升新时代小学思政课育人实效的思考

    谭遇芳
    32-33页
    查看更多>>摘要：当前,我国已经进入高质量发展的崭新时代.新时代,新征程.国家的发展对教育提出了全新的要求,我们必须以前瞻性的理念来思考新时代学校思政工作的开展途径和方法,建设具有自身特色的教育理念和思政教育模式.培育学生形成坚定的理想信念、健康的个性品格、深厚的家国情怀、具备现代公民素养及社会主义主流价值观,是新时代学校德育工作肩负的使命.作为一线德育工作者,必须提高认识,坚守立德树人初心,勇于承担育人使命,切实提高专业素养,创新工作方法,探索有效的教学模式,建立健全的思政课程管理和评价机制,切实提升思政课程育人实效.

    思想政治理论课育人使命提升师资素养教学创新

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