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期刊信息/Journal information
课程教材教学研究（中教研究）
课程教材教学研究（中教研究）

沈怀灵

月刊

1003-8787

kcjx@chinajournal.net.cn

0871-5102722 5118055

650223

云南省昆明市学府路61号

课程教材教学研究（中教研究）/Journal KECHENG JIAOCAI JIAOXUE YANJIU（ZHONGJIAO YANJIU）
查看更多>>本刊本着为教育教学服务的思想，刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题，及时反映教育教学改革与科研的成果。中教研究栏目有复习指导、教材分析、解题指导、学校之窗、按例、文摘荟萃、学校介绍等。
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收录年代

    例析高考生物复习回归教材的重要性

    巴明
    67-70页
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    一道课后仿写题引发的思考

    冷绍兴
    71-73页
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    定准语文阅读教学的课堂基调——以《小狗包弟》课堂教学为例

    欧阳珊
    74-76页
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    培养核心素养当“立言”

    76页
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    《黄河的治理与开发》导学案

    张洁君
    77-78页
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    基于核心素养培养的高中历史教学设计——以《古代中国的科学技术与文化》为例

    马红梅
    79-85页
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    物理试卷讲评课的教学功能

    85页
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    《化学计量在实验中的应用》教学难点突破

    霸全恩李明祥
    86-89页
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    学校开展法治教育的途径和方法

    李贵明
    90-91页
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    生物学学科核心素养的特征分析

    91页
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