首页期刊导航|课程教育研究（新教师教学）
期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    小学数学中的创新教学

    李应珍
    230-230页
    查看更多>>摘要：在小学的各学科教学中，数学是最为重要但同时也是比较有难度的一门学科，其繁琐的计算、缜密的逻辑思维以及抽象的概念都让小学生们望而却步，学习兴趣往往都比较低下，成绩不理想也就可想而知。这种局面是任何一个小学数学教师都不愿意看到的，许多教师采取了很多办法来提高学生们的数学成绩。

    创新小学数学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于技能大赛驱动下的环境专业改革初探

    李莉
    231-231页
    查看更多>>摘要：随着环境类专业职业教育课程改革的不断深入，技能教学成为职业学校教育教学改革的突破口。近年来职业类院校的学生热衷于参加专业技能大赛，这对于有待改革的环境专业是一个机会。本文通过分析当前环境专业教学的现状及存在的问题，在技能大赛的背景下提出了相关改革措施：改革课堂教学方式和教学手段，促进学生创新思维的形成，培养学生的创新思维和动手能力，改革学校软硬件设施，改变教学模式等，以期提高环境专业教学质量和学生的知识水平。

    技能大赛环境专业改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何让后进生抬起头来走路的几点体会

    李茂强
    232-232页
    查看更多>>摘要：后进生就是学习和纪律都差的学生，后进生往往由于得不到应有的关爱，以致使他们破罐子破摔，在错误的道路上越走越远。本篇文章主要从尽其所长，发挥后进生潜能；将错就错，正面引导；动力迁移、逐步引导；动力迁移，逐步引导后进生；榜样教育，激励后进生五个方面来论论述如何让后进生抬起头来走路。

    后进生潜能引导

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    运用现代教育技术优化小学数学教学

    李双云
    233-233页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的迅速发展，传统手段下的数学教学已经不符合时代发展和素质教育的要求，应用多媒体组合教学方式，能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起来，相辅相成，互为补充，充分发挥各自的教学功能，优化课堂结构，促进学生积极性思维和创造性思维，提高课堂教学质量。使抽象的数学内容具体化、清晰化，活跃学生的思维，让学生更直观、更全面地获取知识，提高创新能力，增强学习效果。

    信息技术兴趣创新途径生活

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基层电大教学管理辅助平台的开发必要性分析

    李璇
    234-234页
    查看更多>>摘要：基层电大当前普遍使用的以“电大在线”为核心的网上教学平台存在着功能繁杂、操作不便、缺乏整合性等不足，教学管理辅助平台的建设就显得尤为必要，可以在功能设置上最大限度的弥补电大在线的不足，为学生的自主化学习提供强有力的支持服务。

    远程教学管理平台辅助必要性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让语文学习习惯点亮小学生的生命

    占晓
    235-235页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议初中化学演示实验教学

    刘瑞瑞
    236-236页
    查看更多>>摘要：化学教学中直观教学是很重要的环节，其中最为主要的措施就是进行化学演示实验，对于提高学生的观察能力及其动手实验能力有所帮助，最终促进教学质量的提升。本文首先对初中化学演示实验教学需要注意的问题进行总结，探讨初中化学演示实验教学几点教学体会。

    初中化学演示实验教学质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    三维目标在小学语文口语交际教学中的应用

    邢文英
    237-237页
    查看更多>>摘要：所谓三维目标是教育理论中的一个新名词。它是指教师对学生进行教育过程中应该达到的三个目标即：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。新课改虽已全面展开，但在实践当中，三维目标却很难真正落实到位。教师对三维目标的理解不到位，是造成此现象的主要原因。本文就如何正确理解三维目标以及三维目标在小学语文口语交际教学中的应用进行了探讨。

    三维目标理解落实应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    影响听力理解的几个因素及解决途径

    蒋宗娇
    238-238页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    简析语文教学中人文性的渗透

    王亮亮
    239-239页
    查看更多>>摘要：在当前现代化的教学之中应当注重不同思想观念对教学工作的影响，并且很好的注重其中思想情感的表达。文章将针对这一方面的内容展开论述，详细的分析了语文教学中人文性的渗透的重点和难点，同时对教学过程当中应当注重的原则和核心的思想理念等进行集中性的分析，旨在以此为基础更好的实现语文教学中人文性的渗透质量的革新，更好的促进教学工作迈向崭新的高度。

    语文教学研究分析教学思想教学现状

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据