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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    刍议新课程理念下的中学数学教学方法

    郭振香
    47页
    查看更多>>摘要：本文针对新课程的要求,给初中数学的教学方法提出了一些合理化建议,主要包括丰富教学资源,更新教学手段以及提高教学质量,优化课堂结构两个大方面.同时,也提出了一些小的教学改革措施,比如应用多媒体或是教师的灵活性教学等等,根本目标就是增强学生的学习兴趣并且改善课堂气氛.

    新课程理念中学数学教学改革

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    基于校企紧密合作的高职高专顶岗实习研究

    张新波
    48页
    查看更多>>摘要：顶岗实习是高职高专实践性教学体系的重要组成部分,是培养技能型人才的重要模式,是学生职业能力形成的关键环节.顶岗实习对检验学生知识的应用能力、促进理论与实践的结合具有非常重要的意义.提出了加强顶岗实习管理的措施.

    校企合作顶岗实习管理

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    中职机电翻转课堂微探

    张明
    49页
    查看更多>>摘要：随着当前教学理念不断发展,很多新的教学理念和模式逐渐出现在中职阶段机电课堂教学当中.翻转课堂作为一种新的教学模式,其应用于中职机电教学活动中,具有独到的优势,可以更好地提高机电的教学效果.

    中职机电教学翻转课堂信息技术

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    高等职业教育课程结构研究

    聂璐璐孟凡一
    50页
    查看更多>>摘要：高等职业教育是继义务教育之后又一个重要的教育阶段,它能够针对性的培养各行各业的高素质人才,用以满足我国当前人才市场对高素质劳动者的需求,所以进一步扩大高等职业教育的规模成了我国当前教育模式一个重要发展的方向,实现高等教育的大众化是我国教育体制改革的重大突破.但是当前我国高等职业院校的课程结构过于杂乱,教学内容又过于死板,严重制约了我国高等教育结构的健康发展.高等职业教育必须跟上社会需求的步伐,结合国内外先进的教学理念,由浅入深稳步发展,实现培养高素质人才的目标.高等职业教育课程的结构又是高等教育发展的重中之重,发掘理论知识、实践能力的双方面提升的课程结构成了当前教育部门研究的关键.

    高等职业教育课程结构研究

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    初中数学数形结合教学模式的应用策略研究

    梁柏巍
    51页
    查看更多>>摘要：在对初中数学的教学过程中,学习方法的教学已经被老师和同学们重视,数和形是数学的基本组成,数形结合的学习方式更有利于做题思路的扩展,有利于对知识的理解.本文从学生的学习心理出发,对初中数学数形结合教学模式的应用策略进行研究.

    数形结合方法教学策略初中数学

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    考试与学制改革探究

    赵德平
    52页
    查看更多>>摘要：农村小学初中教育,如何凭借网络教育资源,通过缩短学制这一弹性学制,并辅以相应的考试手段,以应对目前学生学习时间浪费、学习效率低下的问题,需要我们从准确把握农村初中教育性质上对其考试及学制进行探究.

    考试学制改革探究

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    基于交互式电子白板的小学数学教学研究

    黄贵焕
    53页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断深入,使用交互式电子白板进行相关教学早已不是什么新鲜事物,交互式电子白板在使用中能够有效的将抽象知识进行具体展示,对于小学生的数学知识学习来说有着较为不俗的促进作用,本文就交互式电子白板的小学数学教学进行相关研究,希望能够以此推动我国小学数学教学的相关发展.

    交互式电子白板小学数学教学

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    初中物理教学中调动学困生参与学习的研究

    马建云
    54页
    查看更多>>摘要：物理知识与我们的生活工作是息息相关的,可以说是有趣而实用的.然而,由于学生智力因素与非智力因素方面存在差异,客观学习环境存在差异,在初中物理学习的过程中学困生的人数却在逐渐增加.笔者作为初中物理教师,对学困生的情况进行了调查分析,并结合自身的教学经验和学习新课标内容的心得,提出了浅略的改善学困生学习情况的建议,希望对提高学困生的物理学习能力有所帮助.

    学困生分层教学初中物理教学

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    亲子活动课程在小学低段教育中的作用

    陈宇清
    55页
    查看更多>>摘要：现在有很多家长因平时工作太忙,没有多少时间照顾孩子,认为孩子放在学校让老师教育就可以了,对孩子在学校的方方面面都很少过问.常常有家长这样对我说:"陈老师,你说了算,我们也不懂如何教育孩子"、"陈老师,我们很忙,孩子交给你了,我们放心".甚至有家长说:"陈老师,我的孩子你随便打,我们不会生气和护短的".

    亲子活动小学低段教育

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    浅谈教育教学模式在新形势下的构建

    苏林冀迎君
    56页
    查看更多>>摘要：在当今的社会发展需求和新的教育生态环境下,传统的教育教学模式已经不能给予学生一个标准答案,如何适应新形势,解决新问题,我们应尝试着在教育教学发展核心驱动力上,在教育教学理念和方式上,在教育教学的评价体系上,在未来教育发展趋势上重新审视和大刀破斧式变革,找到教育和社会发展的契合点,尊重教育规律,尊重人性,保证教育教学的质量,进而提升国民素质,实现文化在社会发展中的带动力.

    构建教育蜕变前瞻性评价体系

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