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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    新时期大学生的心理健康问题与应对策略研究

    罗雄荣
    141页
    查看更多>>摘要：信息化与全球化条件下新环境对大学生的心理健康产生了一定程度的冲击,使大学生形成了诸如孤僻封闭心理,暴躁、偏激、嫉妒和难以自控等负面心理,以及因现代网络媒体传播的各种不良思想和价值观的影响所引发的拜金、虚荣等不良心理和行为.为此,必须给予重视并且采取相应的对策,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值,确保其身心健康成长.

    新时期大学生心理健康策略

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    如何将生活教育与科学教育相结合

    尹晓霞
    142页
    查看更多>>摘要："教育应当是生活本身,生活和经验是教育的灵魂,离开生活和经验就没有生长,也就没有教育."孩子年龄小,知识经验贫乏,往往通过感知和依靠表象认识事物,幼儿的科学活动也是在与周围事物的互动中完成的.

    生活教育科学教育相互结合

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    浅谈小学语文教学中德育的重要性

    赖武平
    143页
    查看更多>>摘要：作为基础教育中的主要学科之一,小学语文兼具工具性和思想性.在传统的教学过程中,教师过于强调语文的工具性,导致学生对一些名家名篇的认识停留在机械记忆的层面.就如同近些年提倡的读弟子规、道德经一样,其实很多学生在很小的时候在家长或者幼儿园的教导下都接触过,当时只是知其然不知其所以然,所以现在要重读.因此,小学语文教师在教学过程中结合相关教学内容,将德育教育渗透进来,让学生不仅知其然还要知其所以然,领略语文独有的魅力.

    小学语文教学德育

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    事无巨细,贵在用心——关于新时期高校辅导员工作的思考

    焦文辉
    144页
    查看更多>>摘要：近年来,随着高校招生规模的扩大,大学生数量的增多,大学生管理工作呈现出多样性和复杂性特点,大学辅导员工作随之面临着更大的压力和挑战.大学辅导员作为大学生思想政治工作的骨干力量,必须主动作为、履职尽责,从更新思想观念,创新工作方法,提高自身素质上寻求突破,努力做好大学生的思想政治工作,为国家和社会培养高素质、高水平的人才.

    新时期辅导员工作思考

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    初中学生心理健康教育初探

    席文梅
    145页
    查看更多>>摘要：作为一名从教二十多年的农村教师而言,越来越深刻的感受到学校开设心理健康教育辅导和咨询的紧迫性和必要性,特别是自去年参加中小学心理健康教育培训以后,这种愿望愈发强烈.

    初中生心理教育

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    注册入学学生群体心理认知特征解读及对策

    李铭丁一
    146-147页
    查看更多>>摘要：注册入学成为教育招考部门探索尝试以分类考试、综合评价、多元录取为途径高校招生模式的典型代表.自2011起开始进行注册入学的试点以来,江苏省高职院校注册入学招生计划数累计达13万余人,大量的注册入学学生生源进入高职院校后,在学习能力、适应能力等方面状况不尽如人意,给高职院校本身和院校中的教育者管理者带来一定的挑战.在对注册入学学生心理认知方面进行研究的基础上总结出,注册入学生群体在心理认知方面存在:自我能力状况评价过低,自身发展环境认识扭曲和自我性格特质了解不足等特征,针对注册入学学生的认知的差异,通过锻炼学生的自信力、学习力、适应力和竞争力,使他们不断适应高职院校的常规教育管理环境.

    注册入学学生群体心理认知特征

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    研究学生心理改进教学方法

    陈敏华
    147页
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    浅谈幼儿园班级管理中幼儿良好习惯的养成

    陈志鹃
    148页
    查看更多>>摘要：对于幼儿园班级管理工作来说,我们要重视对幼儿自身良好习惯的引导和培养.良好的习惯是幼儿自身的一个良好、正常的行为规范,同时也是其良好心理素质的一个重要体现.在幼儿园班级管理中,我们要重视这一阶段对幼儿的培养,在日常的学习生活中,对于幼儿的行为习惯进行更好地引导,围绕幼儿自身来展开更加有效地引导和管理,从而让幼儿自身的习惯得到更好地形成,这也是当前幼儿阶段教育工作所必须关注的一个问题.

    班级管理幼儿教育习惯培养

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    学困生转化在高中历史课堂教学中的实践

    侯继宝
    149页
    查看更多>>摘要：高中历史是一门重要的学科,有利于培养学生的历史思维和人文素养.在素质教育和新课改背景下,为了实现全体学生的全面发展,高中历史教师必须要在教学实践中,积极转化学困生,以提高历史课堂教学效果与质量,促进全体学生全面发展.

    学困生高中历史历史教学

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    论高校学生干部在学生管理工作中的作用

    卢丽姣
    150页
    查看更多>>摘要：高校中的学生干部直接参与学校的学风、校风的文化建设,是老师的有力帮手,是沟通师生关系之间的桥梁,是各类学生活动的策划者、组织者和推动者,同时更是普通学生学习的标杆.重视对此类学生的教育和培养,提高他们的综合素质和业务水平,发挥好他们的作用,能极大的推动高校学生管理工作的效率.

    高校学生干部作用

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