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期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    关于小学数学开放式教学存在的问题分析与对策探讨

    盖旭军
    72页
    查看更多>>摘要：小学数学开放式教学存在过于形式化,缺乏对其教学全程的渗透关注,课堂进程难以有效把控,缺乏学生个性的培养,需要针对实际情况对开放式教学有更深层次的理解与运用,提升教学的针对有效性,确保开放式教学运用的合理高效.

    小学数学开放式教学问题对策

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    小学数学学生课堂倾听能力的培养

    李瑞平
    73-74页
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    小学语文作业的布置与批改有效性研究

    莫锦芬
    74页
    查看更多>>摘要：作业的布置与批改是语文教学的重要一环,本文从"合理布置,针对性强""灵活批改,方式多样""评语激励,拓展兴趣"等方面对如何增强小学语文作业的布置与批改的有效性进行了探讨.

    小学语文作业批改有效性

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    论如何成就高效课堂

    丁红燕
    75页
    查看更多>>摘要：小学美术教学大纲明确美术的教学目的,要通过美术教学来培养学生的观察能力、记忆能力、想象能力和创造能力.一节课的时间非常有限,如何在教学中实现高效的课堂,培养学生的创新精神,实现学生全面发展,是值得教师思考的问题.

    高效课堂创新

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    以人为本,提高教育教学质量

    杨泳春孔祥梅
    75-76页
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    如何提高学生学习数学的兴趣

    佟相臣
    76-77页
    查看更多>>摘要：古人说:知之者不如好知者,好知者不如乐知者.兴趣是事业成功的前导,也是激发学习热情,产生内在动力的关键,学习数学也是如此.培养学生学习数学的兴趣,对于学习活动有重要意义,它能推动学生积极思考,提高学习效率和激发更大的学习欲望.而数学又是一门具有高度抽象性、严谨逻辑性的学科,容易给学生造成心理上的枯燥和认识上的障碍.因此,作为教师应该精心设计课堂教学,充分激起学生学习数学的兴趣.

    提高学生学习数学的兴趣

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    浅谈学生"问题意识"的培养

    孙建辉杨林
    77-78页
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    我们与课改一起前行

    张和
    78-79页
    查看更多>>摘要：含山县于2016年9月正式启动"高效课堂"试点改革.课改初期,带着困惑,且行且思,且思且行;分步实施,小步前进;坚信只要致力于课改,有志者事竟成.

    高效课堂课改思路框架策略

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    浅谈小学语文课堂教师提问策略

    李敏
    79-80页
    查看更多>>摘要：提问是小学语文课堂教学中最常用的一种方法,也是提高语文教学效率的重要手段.本文先简要阐述了小学语文课堂提问的作用,然后具体分析了小学语文课堂教师提问的策略,仅供参考.

    小学语文课堂提问策略

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    小学英语"情趣教学"漫谈

    黄海能
    80页
    查看更多>>摘要：小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短.语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存.

    英语情趣教学

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