首页期刊导航|课程教育研究（新教师教学）
期刊信息/Journal information
课程教育研究（新教师教学）
课程教育研究（新教师教学）

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjxjs@126.com;kcjyyj58@163.com

010-56012295;010-52855436

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究（新教师教学）/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    英语交际教学法在初中英语教学中的应用探究

    梁开屏
    166-167页
    查看更多>>摘要：初中英语教学中,使用交际法进行教学,对于学生的基础知识的掌握能够奠定坚实的基础,同时还能够提升中学生的语言运用能力.本文主要针对当前的中学英语教学法中,进行简要概述,提出促进初中英语教学的有效措施.

    交际教学法初中英语教学应用研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    交互式电子白板在初中数学课堂教学中的作用分析

    刘国军
    167-168页
    查看更多>>摘要：交互式的电子板不但可以帮助初中课堂教学的氛围得到调动,而且可以激发学生的学习兴趣、增加课堂效果以及增进学生对数学知识的印象.本文主要对交互式电子白板在初中数学课堂教学中的作用进行分析.

    交互式电子白板初中数学课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学教育与学生创造性思维的培养探讨

    符开国
    168页
    查看更多>>摘要：初中是我国教育教学的重要阶段,强化初中教学对于学生基础能力巩固和学习综合能力的进一步提升有着重要的作用.数学是初中教学中的重要内容,随着教改和课改的持续推进,教学内容变得更加丰富和实用.在全新的教学环境面前,要实现初中数学教学质量的提升,需要进一步的总结教学方法并对其进行创新.简而言之就是在初中数学教学中,要进行创造性思维的培养,而这种思维的培养,主要针对于学生.所以本文就初中教育教学与学生的创造性思维培养进行分析,旨在探讨有效的教学措施.

    数学教育创造性思维培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中物理实验教学的优化策略

    苏文清
    169页
    查看更多>>摘要：实验教学是物理教学的重点,高中物理更加重视物理实验,不断优化教学模式,引导学生更加主动的学习物理、研究物理,培养他们的科学精神和探索意识,增强学生的创新能力和探究能力.

    高中物理实验教学问题优化策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何打造小学数学高效课堂

    孙天文
    170页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    讲授法与讨论法在初中信息技术教学中的实践

    钱闯
    171页
    查看更多>>摘要：信息技术学科是初中阶段现行学科内容构成体系中的重要组成部分,讲授教学法和讨论教学法在初中阶段信息技术学科教学实践过程中的应用,为有效提升信息技术学科的教学效果做出了重要贡献,本文围绕讲授法与讨论法在初中信息技术教学中的实践,选取两个具体方面展开了简要论述.

    讲授法讨论法初中阶段信息技术教学实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何打造初中数学高效课堂

    马海芳
    172页
    查看更多>>摘要：充分发挥学生的主体地位,注重学生独立思考、合作交流,建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学生的信任和热爱,真正的心对心的走近学生的心灵,这样才能提高课堂效率,打造出真正的高效课堂.

    减负高效合作交流激发欲望走进心灵

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程标准下对高中生物实验教学的思考

    赵艳杰
    173-174页
    查看更多>>摘要：高中生物新课程标准对实验教学提出了相关要求,作为高中生物教学的主要手段,实验教学有利于学生理解抽象、复杂的生物知识,掌握更多的知识,还有利于培养学生的实践、操作和观察能力,培养学生的综合素质.高中生物实验教学期间,教师要能够让学生讲解实验项目中需要明确的重难点,并积极引导学生自主观察、思考和记录,在生物实验教学期间利用自我思维能力来分析各种现象和问题,提高解决问题的能力.

    高中生物实验教学学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试析如何提高小学语文的学习效率

    庹万慧
    174页
    查看更多>>摘要：小学语文作为一门重要的基础课程,在近些年来越来越受到重视.所以在小学语文课程的学习过程中,必须要不断的对小学语文的课程的讲授进行深入的探讨,提高小学生对语文课程的学习能力,提高小学语文课程的学习效率.文章就以小学语文课程的学习为主要的探究点,介绍了现阶段小学语文课程的教授现状,同时根据小学语文课程效率不高的问题,提出相应的可行性建议,以更好的促进我国小学生对语文课程学习的效率的提高.

    小学语文课程学习效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在小学数学课堂中充分运用多媒体技术进行教学

    钟艳珍
    175页
    查看更多>>摘要：随着多媒体技术在小学数学课堂中运用的不断加深,多媒体制造良好的学习气氛,帮助学生快速地进入到学习状态中的作用得到广大师生的一致认可.在小学数学课堂中,多媒体可以制造氛围,发展感性认知,能够克服难点,节省时间,还可以交流,促使教学相长,保护好奇心,锻炼学生数学思维.

    多媒体小学数学课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据