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新课程标准下对高中生物实验教学的思考
新课程标准下对高中生物实验教学的思考
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中文摘要:
高中生物新课程标准对实验教学提出了相关要求,作为高中生物教学的主要手段,实验教学有利于学生理解抽象、复杂的生物知识,掌握更多的知识,还有利于培养学生的实践、操作和观察能力,培养学生的综合素质.高中生物实验教学期间,教师要能够让学生讲解实验项目中需要明确的重难点,并积极引导学生自主观察、思考和记录,在生物实验教学期间利用自我思维能力来分析各种现象和问题,提高解决问题的能力.
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作者:
赵艳杰
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作者单位:
唐山市第五中学 河北 唐山 063000
关键词:
高中生物
实验教学
学习兴趣
出版年:
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子:
0.043
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2016.
(29)
参考文献量
3