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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    浅谈注重学生差异性对小学数学教育的重要性

    严强
    62-63页
    查看更多>>摘要：义务教育下的小学数学教学在素质教育逐步推广中,突出体现了普及性、基础性和发展性,数学教育要面向所有学生、面向现代化、面向世界.小学数学教学中,老师不仅仅要根据数学的特点教学,更要从学生的实际情况出发,根据其学习能力、学识水平、技能等方面,注重学生差异性,因材施教.本文就此浅谈注重学生差异性对小学数学教育重要性.

    学生差异性小学数学教育重要性

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    让语文"新课标"更接地气

    徐再传
    63-64页
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    基于AHP的高校学生综合素质评价

    夏星星
    64页
    查看更多>>摘要：学生的综合素质受到多种因素影响,如何建立科学的评估体系是各大学多年来一直探索的问题.本文利用层次分析法进行量化处理,建立学生综合素质评价模型.得到影响学生综合素质各因素的权重比例,使得学生综合素质的评定更加客观、科学、准确.

    层次分析法综合素质评价判断矩阵

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    新课标下提高小学语文课堂教学的趣味性探索

    王兴军
    65页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中,提高课堂教学质量是一直追求的目标.如何能够更加有效的提高小学语文课堂教学的趣味性,是提高教学质量的重要手段和方法.随着素质教育实施的不断深入,在小学语文教学过程中,教师应该更加注重课堂教学的趣味性,从而有效的激发学生学习的积极性和主动性,这样对于激发学生学习的动机有着重要作用.

    新课标小学语文趣味性

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    论小学数学教学与学生智力发展

    吴达
    66,193页
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    广东省中高职衔接教育现状调查研究与评析

    李健
    67,146页
    查看更多>>摘要：加强中等和高等职业教育衔接是构建我国现代职业教育体系的重要任务.本文通过阅读和分析相关文献资料,走访调研广东省内部分中高职院校,在中高职在校生和毕业生中开展问卷调查、访谈等方式,以环境保护类专业为例,从时代背景、典型案例入手,多视角分析广东省中高职衔接人才培养模式现状,总结中高职衔接教育实践中的特点,借鉴国外成功的职业教育经验,旨在为改进我国中高职衔接的理论和实践提供可行思路.

    中高职人才培养模式研究

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    中职计算机教学中学生创新能力培养研究

    张华
    68页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和科技的创新,更多的中职类学校重视创新型人才的培养.创新型人才适应社会发展和生产力的进步,对学校的发展也有着重要的意义.中国创造即将迎来4.0时代,中职学校的计算机专业只有适应新4.0时代的需求,才能成为新科技革命到来的"领军"专业.中职学校计算机教师应该革新教学理念,创设学生学习计算机的新环境,调动一切积极因素,充分激发学生学习计算机的积极性,培养创新型思维,帮助学生解决实际生活中的新问题、新难题.笔者从教室、学生等四个方面探索新时代环境下,探索中职计算机学生创新能力培养的路径.

    中职学校计算机教学创新能力培养

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    试析"进化"思潮下的清末民初历史教科书

    杨娟
    69页
    查看更多>>摘要：19世纪末20世纪初西方进化论传播到中国,进化论史学观念影响到了清末民初历史教科书的书写方式,历史教科书作为特定时期的产物,烙上了深刻的时代思潮——进化论的印痕.

    进化论进化史观历史教科书

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    高一学生文明行为习惯养成策略初探

    黄后杰
    70页
    查看更多>>摘要：高一学生文明行为习惯的培养不仅影响学生在校时的各种表现,更会影响学生的终身发展.其文明行为习惯的培养是一个漫长而艰难的过程,不仅需要班主任在关键期有计划、有目的的指导,更需要学生主体的不断认识与深化,才能达到文明行为习惯养成教育规范化、系统化、科学化的效果.

    高一学生行为习惯养成

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    试论幼儿安全意识和自我保护能力的培养策略

    程恩苹
    71页
    查看更多>>摘要：幼儿的茁长成长是每一位家长都十分重视的问题,这也是幼儿园的开展教育工作的基础,只有充分培养幼儿的安全意识,使幼儿拥有一定的自我保护能力才能保证幼儿茁壮成长.幼儿的自我保护能力有两种形式,一种是先天形式即应激反应;一种是后天形式,是幼儿在接受培养的过程中逐步形成的.本文将从培养幼儿安全意思和自我保护能力的重要性出发,探讨幼儿安全意识和自我保护能力的培养策略.

    幼儿安全意识自我保护能力培养策略

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