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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    在游戏中如何培养大班幼儿合作能力的策略

    陈晓芳
    67页
    查看更多>>摘要：孩子是未来的主人,应该有良好的社会适应性,具备勇于探索、参与竞争的精神和善于合作、敢于创新的品质.幼儿的合作能力是一种品德培养,对幼儿一生的发展至关重要.欧洲一位著名心理学家说过:"假使一个儿童未曾学会交往合作之道,他必定会走向孤僻之途,并产生牢固的自卑情绪,严重影响他一生的发展."现代社会大多都是独生子女,他们比较任性、自私,以自我为中心的现象比较严重,他们的合作能力在家庭中得不到很好的锻炼和发展.《幼儿园教育指导纲要》(试行)要求幼儿能主动地参与各项活动,有信心;乐意与人交往,学习互助,合作和分享.

    幼儿合作乐趣分享学习游戏交往信心策略

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    浅谈在游戏活动中培养幼儿合作交往能力的策略

    孙红梅孙颜林
    68页
    查看更多>>摘要：幼儿时期是合作交往能力培养的重要时期.而在幼儿时期,游戏又是幼儿教育活动的主要形式,是培养幼儿合作交往意识与能力的重要方式,因此教师要善于利用游戏为儿童创设合作交往的机会,激发幼儿合作交往的兴趣,体验合作交往的乐趣,掌握合作交往的技能.

    幼儿游戏合作交往能力

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    体验是德育教育的有效途径

    孟德强
    68-69页
    查看更多>>摘要：德育在人的发展中放在首位,本文重点分析了体验对德育教育的重要影响,并倡导人们在德育教育中要重视学生的亲身体验.

    体验德育途径

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    分析小学语文德育情感教学之渗透

    周丽闲
    69-70页
    查看更多>>摘要：小学语文的教学对学生们的成长是很重要的,所以我们要加强德育情感教学,培养学生们的思想道德和健康的审美情趣.但是在我们日常的教学过程中德育感情的教学还存在一些问题,这些问题的存在严重影响了德育教学的进程,所以我们需要进行改善,这样我们才能保证小学语文德育情感教学的顺利进行.

    小学语文课堂教学德育

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    付出真爱,收获真心!

    朱亚丽
    70页
    查看更多>>摘要：十七年前,刚参加工作的我,就被苏霍姆林斯基的一句名言深深震撼:教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象.回顾这些年的班主任工作生涯,我深深感到教育的真谛蕴藏于此.

    爱护尊重公正

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    教育信息化促进教育公平研究

    徐梅
    71页
    查看更多>>摘要：教育公平、教育均衡发展一直是全国各族人民共同期盼的愿望.本论文从教育公平的基本内涵及外延出发,主要从受教育机会、教育资源配置等方面对我国教育不公平发展的基本现状进行仔细地分析,阐明教育信息化是促进教育公平根本途径,然后从建立教育制度均衡机制、教育经费投入保障机制、合理的教育资源配置机制、加强薄弱学校建设等方面谈谈在教育信息化实施过程中的具体策略.

    教育信息化教育公平

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    现代信息技术——提升教育教学质量之匙

    杨辅正
    72页
    查看更多>>摘要：在信息化的大潮中,如何去实现更好的应对、变革、创新和实践?我们都在思考、探索和发展着.我们需要对信息化时代教育变革和创新的解读,进一步认识信息化的关键是人的思想观念、工作理念的信息化,而不是单纯的技术信息化,技术只是手段和工具.只有思想观念和理念实现了信息化,教育的路径才会实现信息化和数字化.信息化教学设计是教师充分利用现代信息技术和信息资源,科学安排教学过程的各个环节和要素,为学习者提供良好的信息化学习条件,实现教学过程全优化的系统方法.信息化教学设计提倡教师不仅需要通晓现代信息技术,而且能够掌握如何设计以信息技术为支撑的教学过程,并在教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合起来,促进教学最优化.

    信息化现代教育技术设备改革创新

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    炮制"快乐英语大餐"——运用多媒体与网络技术提高英语学习兴趣

    鄢雨晴
    73页
    查看更多>>摘要：多媒体网络技术以它生动、形象、趣味性高、声情并茂等特有的优势赢得老师和学生们的喜爱.针对小学生的年龄特点,教师在小学英语课堂中恰当地运用现代多媒体与网络技术,从各种感官出发吸引学生的注意力和兴趣,可以给学生一种耳目一新的感觉,从而增强教学效果.本文从视、听、说、学科整合等多方面阐述了多媒体与网络技术在小学现阶段的实际运用效果,为当今的英语教学有着比较深刻的、积极的影响.现代信息技术的引进与灵活选用,给小学英语教学加入了一剂很好的调味.

    多媒体兴趣英语大餐

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    浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

    阳丹
    74-75页
    查看更多>>摘要：信息技术在教学实践中扮演着越来越重要的角色,在课堂教学实践中的应用是灵活多样的.信息技术与各学科相整合的目的在于提高教学质量.因此,教师应把这种观念深入到课堂教学当中.但不能把这种课程融合变成教学的一种负累,所有教学都要通过信息技术来完成,这不仅达不到到使用信息技术的目的,反而浪费了课堂教学的时间,也达不到课堂教学的效果,信息技术与各学科教学的整合过程是对立与统一的.

    信息技术学科教学课件多媒体

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    物理实验探讨

    才让东智
    74页
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