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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    对小学生道德行为养成的探讨

    冷永发
    90-91页
    查看更多>>摘要：小学生思想品德的形成是长期积累的,而人的很多行为习惯都是在儿童期间形成的.在小学阶段具有良好的道德行为习惯,也是为他们以后的思想健康发展奠定基础.反之,如果在小学阶段教师或者家长放松了对学生的思想教育或者是教育方法不当,会使学生形成不良道德行为习惯,将会影响其一生的发展.

    小学生道德行为习惯的培养

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    论初中语文教学中学生人文素养的培养策略

    蔡林旺
    91页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的渐入人心,教师不但要传递给学生基础知识,同时还要注重人文素养的灌输,在语文教学中开展人文素质教育具有得天独厚的优势,这是因为语文教材体系中蕴含着丰富的人文精神和人文教育素材,不仅可以丰富学生的情感世界、提升学生的思想境界,还可以让学生形成与社会相适应的正确的价值观念,拥有良好积极的心态、高尚的品德以及较高的综合素质,教师应抓住语文教学中人文素养渗透的契机,同步强化学生的文学与人文素养.

    初中语文教学学生人文素养培养策略

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    谈初中思想品德课中的情感教学

    熊旭贞
    92-93页
    查看更多>>摘要：积极健康的情感,能有效的强化人的智力活动,使学生精力充沛,思维敏捷,想象丰富活跃,记忆力增强,学生的心理潜能会得到有效的发挥,能促进学生个性和谐、健康、全面的发展.健康情感在学生学习和思想品德形成中起着十分重要的作用.在初中思想品德课教学中的运用爱的情感教育,有利于建立融洽的师生关系,激发学生的学习兴趣,培养学生的世界观,增强爱国激情.

    初中政治爱的教育情感教育思想品德课

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    初中思想品德课多媒体技术的应用

    宋莹
    92页
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    幼儿良好行为习惯的培养

    郝艳
    93-94页
    查看更多>>摘要：幼儿时期是人生的起步阶段,也是提高综合素质的关键时期.在这一时期,对幼儿进行良好的行为习惯的培养是教师和责任和义务,教学质量的好坏直接影响着幼儿的发展.一个人的良好行为习惯是不会自发而成,而是要靠家长、教师共同长期从小进行培养和教育.目前很多家庭都是独生子女,所以幼儿期就会对孩子宠爱有加,缺乏必要的良好行为习惯的培养.所以,加强幼儿良好行为习惯的养成教育,是当前幼儿教育不可忽视的重要课题.文章主要针对幼儿良好行为的养成进行论述,初步总结出培养幼儿良好行为习惯的几点有效方法.

    幼儿良好习惯养成教育

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    如何在学科教学中渗透心理健康教育

    张慧玲
    94页
    查看更多>>摘要：从学科教学的特点出发,结合心理健康教育的原则,挖掘各学科的心理健康教育内容,寻求实施心理健康教育的新途径.

    学科教学渗透心理健康教育

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    小学语文教学中渗透德育的研究

    曾桂平
    95-96页
    查看更多>>摘要：在新课改的背景下,对小学语文教学又提出了新的要求,要求教师在进行小学语文教学中需要向学生渗透德育教育,从而帮助小学生树立正确的人生价值观,促进小学生实现全面发展.基于此,本文就对小学语文教学中渗透德育的方法进行探究,以期为小学语文教学提供参考依据.

    小学语文教学德育教育渗透

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    历史教学务必与传统美德教育相结合

    赵明华
    95页
    查看更多>>摘要：学校、家庭、社会联合起来,创造积极进取、团结和谐的人际环境,让学生在历史教学中,承受中华传统美德的熏陶中做一名新世纪合格的中国人.

    历史教学传美教育

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    德育渗透在语文教学中的方法探索

    张金波
    96-97页
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    浅谈小学数学教学中素质教育的应用

    胡南昌
    97页
    查看更多>>摘要：小学生是校园的花朵,祖国的未来.小学数学是小学教学的重要教学内容,并且渗透于小学教学的全过程,学生的数学素质与学生对数学课程的学习乐趣息息相关,小学生的数学素质教育显得尤为重要.小学数学不仅是学校许多学科中的一门学科,数学还被称谓为一种文化,小学数学也不是单调孤立的一门学科,它与小学其他各学科之间的联系愈加的紧密,小学数学的基础运算与小学生们的生活也是息息相关,所占地位和影响也是十分地重要.本人从小学数学老师的角度出发,探索研究小学数学课堂教学的有效方法,浅谈一下关于素质教育在小学数学教学中的应用的有效策略.

    小学数学素质教育

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