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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    谈初中数学作业的批改

    张剑锋
    193页
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    浅谈小学生课外阅读指导

    应平
    194-195页
    查看更多>>摘要：课外阅读可以拓宽学生的视野,丰富学生的知识,使学生具备较广阔的知识背景和认知能力.

    小学生课外阅读指导

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    浅谈互动模式在中职美术教学中的作用

    王晓燕
    195页
    查看更多>>摘要：中职学校的美术教育,不仅是为了培养一批艺术工作者,更是为了培养实用性较强的美术人才.因此中职美术教育有别于其他形式的美术教育,它更注重实践性.互动模式是一种新型的教育模式,是实现素质教育最有效的方法之一,这种模式强调以学生为主,学生是学习的主人,教师只是引导者.对于促进学生自主学习、合作学习有非常重要的作用,它实现了"寓教于交流",让学生在轻松愉快的氛围中学到知识,它不但可以提高学生的自主学习能力、合作学习能力,还可以提高学生的语言表达能力,提高学生的审美水平和审美能力,对促进学生的全面发展有巨大作用.

    互动模式中职美术教育素质教育

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    中职英语阅读课教学的有效策略

    齐爱华
    196页
    查看更多>>摘要：中职学生英语基础相对较差,词汇量少,对英语学习缺乏兴趣,这也导致了中职学生英语阅读能力差的问题较为普遍.然而,阅读是英语教学中听、说、读、写四项基本技能中的重要环节,因此在英语教学中加强学生阅读能力的培养十分必要.

    中职英语阅读课教学有效策略

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    合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

    卓进华
    196-197页
    查看更多>>摘要：阅读是学生在小学阶段必须掌握的一项学习能力.合作学习可以加大学生之间在阅读技能水平提升方面的素养,构架符合学生特点的阅读习惯.本文重点分析了合作学习的教学意义,从多个角度提出了具体教学应用的措施.

    合作学习小学语文阅读教学

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    如何提高英语美文与阅读赏析能力

    庄明娥
    197-198页
    查看更多>>摘要：随着全球经济的高速发展,英语交流与应用日益注重语言交流的核心素养,体现国家人文精神.因而,《中国学生发展核心素养意见稿》对学生发展核心素养进行了界定,就是指学生应具备能够适应终身发展和发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为9大素养,具体为社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新.那么,英语作为一门基础语言学科,如何培养学生的核心素养?就我个人观点来说,提高中学生英语美文与阅读赏析能力,有助于学生核心素养的大幅提升.

    核心素养思维品质跨文化差异情感态度

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    小学数学课堂教学中小组合作学习探究

    祝铁生
    198页
    查看更多>>摘要：小组合作学习探究式学习方法能够帮助小学生独立思考问题,也是新课程改革所倡导的一种全新学习方法,特别是小学数学课堂教学中,该种方式的教学能使小学生不断的激发其主动性,调动其学习的兴趣,帮助小学生养成良好的学习习惯,特别是信息时代的快速发展,只有吸引小学生的学习注意力,才能帮助其全面综合素质能力的提升.小学数学教学中通过小组合作式的学习方法,能够增强小学生团结合作的精神,帮助小学生真正的掌握知识并将其运用到实践中,真正掌握数学知识技能,促进学生全面发展.小学数学课堂教学中,小组合作式的学习方法能够激发学生学习的兴趣,调动其学习的积极性,本文就是从该方式的教学中,积极阐述小组合作式的教学现状,并提出具有合作效率的策略,希望对小学数学教学有所帮助.

    数学课堂课堂教学合作学习

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    如何提高学生的朗读能力

    曲静
    199页
    查看更多>>摘要：朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,在阅读教学中我们就要强化朗读能力的基础训练,逐步提高小学生的朗读水平.

    小学生朗读能力培养

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    浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策

    钟华文
    199-200页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中写作教学一直是其中的重点,也是其中的难点,许多学生无法顺利的掌握其中写作的技巧,对写作感觉十分的厌烦,严重缺乏写作的兴趣.面对这种情况,越来越多的语文教学工作者展开对小学语文写作学研究,分析其中存在的问题和找出相应的解决对策.

    小学语文写作教学问题对策

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    初中历史课的读书教学

    张晓芳
    200-201页
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