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科海故事博览·作文素材
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龚运禄

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科海故事博览·作文素材/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（gaokao zuowen sucai）
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    初一语文阅读教学中批判性思维的培养

    郑菲
    65页
    查看更多>>摘要：在语文阅读教学过程中,批判性思维能够使学生的创新的能力和精神都得到提高,能够让学生的思维更加的灵活,思维开拓能力提升,从而使学生的综合能力得到提升,这样才符合我国当前素质教育体系的认可.所以在阅读教学时,将批判性思维运用到实际教学当中,要将初中语文的教学方法、批判性思维以及初中学生的思维方式结合在一起,找到培养批判性思维的方法.

    初中语文阅读教学批判性思维培养

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    语文教学中不可忽视的规律

    郭静
    66页
    查看更多>>摘要：语文教学必须遵从学生的认知规律,教学的过程也不仅仅是传授知识,更是心灵的感悟和智慧的启迪,为此,教师必须重视这些规律.本文讨论了中学语文教学中值得注意的几个规律,同时提出了语文教育教学方面的一些革新思路.

    语文教育教学规律革新思路

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    论中学数学中的数学思想与方法

    丁桂云
    67页
    查看更多>>摘要：中学数学中用到的各种方法都体现着一定的思想,通过对方法的理解和应用以达到对思想的了解是思想与方法得到交融的有效方法.数学思想是内隐的,而数学方法是外显的,二者水乳交融,教学实践中并不严格区分.本论文目标在于:首先研究数学活动的一般规律和方法;其次领悟数学精神,思想和方法,建立正确的数学观和数学教育观,提高数学素养,增强驽驾数学的能力;最后将数学思想方法与中学数学教学研究密切结合.

    中学数学数学思想数学方法

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    小学语文课堂教学中提高学生朗读水平之我见

    王海英
    68页
    查看更多>>摘要：要使学生的情操得以陶冶,心智得以开启,灵魂得以净化,就要让朗读成为孩子们的一种追求、一种乐趣.关键在于,教师如何培养学生朗读的兴趣.那么怎样培养学生的朗读兴趣,从而提高学生朗读能力呢？我在教育教学中是这样做的,希望能抛砖引玉.朗读是非常重要的,不仅可以使学生加深对文章内容的理解,还可以更好的感知文章.古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”让学生对朗读有兴趣,热爱朗读,该是我们每一位语文教师所追求与期待的.

    情感朗读水平激发兴趣激励尊重主体

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    有关初中生物课堂对话式教学策略运用思路分析

    张倩倩
    69页
    查看更多>>摘要：初中生物课堂需要充分调动学生的积极性、主动性、实践性.对话式教学作为一种良好的教学方式,能够充分加强师生的互动,促进学生对于这门学科的主动探究.故本文对初中生物课堂的对话式教学进行了研究,阐释了对话式教学的概念、意义,并对其在初中生物课堂上开展运用的思路进行了简要分析.

    初中生物对话式教学对话策略运用思路

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    谈影响高中数学成绩的原因及解决方法

    黎鹏
    70页
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    小学书法教学中存在的问题与对策

    梁伟霞
    71页
    查看更多>>摘要：现在主要有两种书法教育方式,一种是在学校受到的书法教育,主要是根据国家教育部门的要求来进行的,就是要求学生写好规范字体,这也是少儿书法教育的要求;另一种是社会办学的书法教育,利用学生的课余时间通过让其参加培训班来进行书法教学,这是现在比较普遍的现象.但是现在的书法教学还是有许多问题的出现,本文就现在小学书法教育中所存在的问题以及对策加以分析.

    小学书法书法教学问题对策

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    互动合作教学模式在英语教学中的应用与研究

    潘方莲
    72页
    查看更多>>摘要：对于初中英语的互动教学已经是现代外语教育的先进思想,英语学习是当今社会每个学员必须要面临的一门功课.跟随时代的脚步,英语已经逐渐被国民所接收.对于英语学习来说,最好的学习方式就是将英语说出来,而不是单纯的死记硬背,将英语真正的用到实际生活中去,通过彼此之间的互动性行为更快的吸收英语知识.本文对英语的互动性教学做了相关研究与探讨,希望有关学者借鉴.

    教学模式互动合作初中英语教学应用

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    新课程理念下的高中生物课堂教学设计

    李雪花
    73页
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    以爱动其心,以诚感其人,以言导其行,以身传其教——浅谈低年级数学教学中的情感教育

    黄永嵩
    74页
    查看更多>>摘要：我们教师在教学中除了要考虑认知因素,还要充分发挥情感因素的积极作用,调动学生学习的积极性,唤起学生对学习、对知识的兴趣,从而提高教学效率,发挥教学的最大功能.

    情感教育兴趣优化教学成功喜悦

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