首页期刊导航|科海故事博览·科教论坛
期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教论坛
科海故事博览·科教论坛

陆川 陆斌

月刊

1007-0745

khgsbl@yahoo.com.cn

0871-3853106

650051

昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教论坛/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）
正式出版
收录年代

    诗歌教学策略

    纪红霞
    92-92页
    查看更多>>摘要：诗歌是一种语词凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。诗歌可以分为抒情诗、叙事诗、格律诗、自由诗等等。《大堰河--我的保姆》是自由体诗的代表作，学习这首诗的目的一方面是让学生体会自由体诗在情感表达上不同于格律诗的特点，另一方面是帮助学生体会诗人对底层劳动人民的感情，引导学生关注社会、关心弱者。

    诗歌教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅论小学语文游戏化教学

    张娜
    93-93,95页
    查看更多>>摘要：新课改的实施，使得以人文本的教学理念得到大家的认可。在小学语文教学过程中，教师应该发挥学生的主体作用，采用各种教学手段激发学生的学习兴趣，调动学生学习的主观能动性。小学语文教学中采用游戏化教学突出学生学习的主体性，重视学生的直接经验，让学生在游戏中学习知识。本文简要介绍了小学语文游戏化教学的内涵以及游戏化教学在小学语文教学中的重要性，并从两个方面论述了小学语文游戏化教学的教学策略。

    小学语文游戏化教学教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    80后已经离不开的那个小学生--从《名侦探柯南》看青山刚昌的漫画风格

    程相鸣何俊奇
    94-95页
    查看更多>>摘要：漫画《名侦探柯南》作为80后特有的二次元回忆，一直深深的影响着与它共同成长起来的一代人。它作为日本推理类漫画首屈一指的作品，区别于日本传统纯粹的少男少女漫画，突出地体现了青山刚昌特有的“日式西化”的漫画风格。笔者主要从《名侦探柯南》出发，力图总结出青山刚昌在创作中结合西方元素，对日本漫画西洋化、边缘化、多元化画法发展做出的努力。

    《名侦探柯南》青山刚昌漫画风格

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何进行初中信息教学

    大达瓦扎西
    96-96页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学英语高效课堂教学浅析

    丁志磊
    97-97,98页
    查看更多>>摘要：在大学英语教学改革的新形势下，复杂的大学英语教学理论，各式各样的大学英语教法，五花八门的英语教学形式主义充斥着我们的大学英语课堂，无数英语教师在思考：为什么教师教得很辛苦，学生也学得很认真，但是实际效果却并不理想，很多学生对大学英语知识的掌握和运用还是十分有限，运用英语交际的能力不增反减，考取全国大学英语四、六级更是难于上青天？其主要原因是我们在英语课堂教学中很多是无效的或低效的教学行为，而高效大学英语课堂也势必成为检验英语教师教学成果的试金石。

    大学英语教学英语交际能力高效英语课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中体育教学反思

    陈全
    98-98页
    查看更多>>摘要：更新教育观念，转变教师角色，调整教学策略，改变教学方法，明确体育与健康课程总目标要求，创造条件，实行民主、开放式的教学，制定教学计划时要因地制宜，创设适宜的教学情境，培养学生的学习兴趣。

    转变教师角色改变教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术在小学语文教学中的应用

    杜江
    99-99页
    查看更多>>摘要：信息技术为语文教学提供了丰富的信息载体和传输渠道，为语文教学注入新的活力，也带来阅读方式的变革，大容量、快节奏、多元化的网络文献提供了广阔的阅读平台，打破了传统阅读以文本为主，按部就班的课文学习的状态。运用多媒体进行语文教学，动静结合，变隐为显，缩小时空，使得开、声、情有机融合，互为相济，使语文教学产生很好的效果。多媒体进入语文教学，可说是教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的重要举措之一，使课堂教学达到事半功倍的效果。

    小学语文多媒体化动为静

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    二语习得理论对大学英语教学的启示

    陈琼郑春
    100-100页
    查看更多>>摘要：第二语言习得指的是“在自然的或有指导的情况下通过有意识学习或无意识吸收掌握母语以外的一门语言的过程”。教师认识和运用第二语言习得的这些规律，根据学习者的学习外语的内在化过程，努力创造适应语言习得的课堂环境，培养和调动他们的主观能动性，从而最大限度地优化外语教学。本文从克拉申的二语习得理论出发，浅析该理论对我国大学英语教学的指导意义。

    二语习得大学英语教学启示

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈电子CAD教学改革

    郭松梅
    101-101页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论高职汽车构造教学中存在的问题和原因

    乌达巴拉其其格
    102-102页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据