首页期刊导航|科海故事博览·科教论坛
期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教论坛
科海故事博览·科教论坛

陆川 陆斌

月刊

1007-0745

khgsbl@yahoo.com.cn

0871-3853106

650051

昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教论坛/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）
正式出版
收录年代

    浅谈如何在化学教学中采取行之有效的方法

    阿拉腾图娅
    174-174页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中化学新课的导入艺术

    符尧
    175-175页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何将信息技术与物理课程教学进行整合

    于建华
    176-176,177页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    应该如何关注高一学生关注高一物理

    虞丽蓉
    177-177页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析“数形结合”在数学教学中的应用

    俞芳
    178-178页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何活跃初中数学课堂

    翟庆民
    179-179页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈如何在数学教学实践活动中解决实际问题

    康成功
    180-180页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    怎样培养小学生的数学自学能力

    陈立波
    181-181,187页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学数学如何进行概念教学

    唐国钦
    182-182,185页
    查看更多>>摘要：概念是客观事物的本质属性在人脑中的反映o数学中的各种数和形的概念都是客观存在的有关对象的本质属性在?脑中的反映。小学数学中有关数和形的名称、术语都是概念，让学生学会读?个概念不是很困难，但要真正理解和掌握它的含义却不是?件容易的事。在教学中要充分注意这?点，也只有使学生理解了概念，他们才能自觉地掌握数学规律，正确地进行判断和推理，灵活地运用知识解决实际问题。
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈在数学教学中如何培养学生的创新能力

    艳玲
    183-183页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据