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科海故事博览·科技探索
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张飞

月刊

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科海故事博览·科技探索/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（KEJI TANSUO）
正式出版
收录年代

    暖通空调节能设计分析

    刘正续徐生宇
    243-243页
    查看更多>>摘要：近年来，节能的问题受到人们的广泛关注，成为大势所趋，在各个行业中都掀起了节能的大潮。而作为能源消耗的大户，暖通空调的节能设计是非常有必要的，通过对暖通空调的耗能问题进行探讨分析，结合实际解决问题，提出设计改良方案，通过整体建筑设计的改良及新技术、新能源的推广使用，最终达到节能的目的。

    暖通空调节能设计

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    浅谈园林居住区绿地设计与美化

    王学功史松光范强
    244-244页
    查看更多>>摘要：随着我国经济社会的发展和城市化进程的加快，带来了一系列问题，环境问题变得日益严峻。居住区绿化是城市绿化的重要组成部分，最接近居民，与居民日常生活关系最为密切，它对提高居民生活环境质量，增进居民的身心健康至关重要。随着城市现代化进程步伐的加快，居住区的绿化水平也应相应的提高，以更好地满足人们对环境质量的不同要求。因此，加强居住区绿化建设首要的任务是必须做好设计。提高设计水平应着重注意生态及景观设计，才能使居住区绿化工作再上新台阶。

    景观设计意境创作植物配置空间处理

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    谈朗读在小学语文教学中的重要作用

    李建华
    245-245页
    查看更多>>摘要：朗读是学习语文的一扇窗户，它是引导学生理解课文内容，领悟蕴藏情感的最佳途径。小学语文课程标准指出："小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。"可见，朗读能够使学生感知语言文字，心得文章的深层含义和美学特色，增强语感和思维能力。所以，语文教学要加强朗读基本练习，运用好的朗读方法，激发学生朗读情趣。但是仔细观察我们的课堂，朗读教学存在诸多问题。因此，教师应重视指导学生在读准、读通文本的基础上，进一步加强朗读教学，优化朗读教学。

    小学语文朗读教学朗读

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    如何进行有效的珠算教学

    严征
    246-246页
    查看更多>>摘要：珠算作为我国几千年来的传统计算技术，在许多领域都显示了其巨大的作用，即使在今天，在许多方面它仍处于不可替代的位置。在计算器普及的现在，要开展有效的珠算教学，首先必须让学生重视珠算，然后教员再运用不同的方法调动学生积极性，开展有效的组训从而提高课堂授课效果。

    珠算教学重视有效教学

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    试论“生活化”教育模式在小学信息技术课堂中的应用

    袁兴菊
    247-247页
    查看更多>>摘要：随着教育革新的不断加深，“生活化”教育模式得以实现并取得了阶段性的成果。同样的，在小学生信息技术课堂教育中，“生活化”的教育理念也应该受到重视，并且是把“生活化”的教育模式带到小学生信息技术课堂教育的教学实践中。信息技术教育应该重视对人的培养，要立足培养符合社会发展需要的综合型人才。

    课堂教学信息技术生活化

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    探索新课程改革下对于小学语文教学的思考

    斯琴格日乐
    248-248页
    查看更多>>摘要：在语文教学中应注重语言的积累，特别是在学习语文的过程中使学生注重感受、体验优秀作品的语言魅力，由口头语过渡到书面语，注重在学习和生活中积累美的语言，提升学生对优美语言的品位。

    新课标语文教学创新有效性

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    关于农村卫生事业现状的调查研究

    向震宇
    249-249页
    查看更多>>摘要：农村卫生工作是关系到提高全民族素质，保障农村生产力，振兴农村经济，维护农村社会发展和稳定的重要工作。随着中国特色社会主义事业的逐步推进，人们生活水平的不断提高，政府大力发展卫生事业，广泛建立基层卫生体系，形成了集预防，医疗，保健于一体的农村三级（县，乡，村）公共服务网络和农村卫生队伍，实现了卫生事业持续健康快速发展，农民健康水平得到较大提高。但是农村卫生工作仍面临着资金投入不足、卫生人才匮乏、基础设施落后等问题。本文在对金华市武义县实地调研的基础上经过深入的数据分析，较为客观地反映了农村卫生事业的现状，并就此展开讨论，提出了若干建设性的意见。

    农村卫生事业现状

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    中学政治课启发式教学初探

    梁晓勤
    250-250页
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    浅析如何切实提高职业高中学生的作文水平

    李海燕
    251-251页
    查看更多>>摘要：“新课程”是教育理论与教育实践衔接中的一大亮点，也是素质教育中最体现教与学双方价值的思想的改革。“新课程”的出台，尤其为应试教育下的传统语文教学注入了鲜活的气息，语文品质和写作素质在“新课程”的人文关注中得到了发展和提高，让我们感受到写作教学已经走出瓶颈，教师正运用新理念把它变成让学生终身受用的生活能力之一。可以说，从“新课程”里看到了教育的明天。语文教师如何将这一世纪重任得以完美无憾地承传下去，需要有以下的思考。

    浅析职高语文作文水平

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    试论如何提高小学数学的教学质量

    白玉林
    252-252页
    查看更多>>摘要：教育是培养人的社会活动，教育必须关心所以儿童的最充分的发展；而学校的责任是创造能使每一个学生达到他可能达到的最高学习水准的学习条件。学校必须给学生奠定终生学习的基础，学校永远对所有学生负责。因此，素质教育不是选拔适合教育的儿童，而是创造适合每个儿童的教育。在小学数学课堂教学中，教师应努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感，为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。

    试论提高小学数学教学质量

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