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科海故事博览·科技探索
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张飞

月刊

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科海故事博览·科技探索/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（KEJI TANSUO）
正式出版
收录年代

    地震组合法压制随机干扰的应用研究

    张苗苗王辉胡鹏飞蒋平安...
    251-251页
    查看更多>>摘要：在地震勘探中，组合时的组内距是主要的野外采集参数之一，而求取检波器组合的相关半径则是确定最小组内距的重要方法。应用相关分析的思想，可以定量地确定地震勘探中检波器组合的相关半径，从而定量地确定组合时的组内距，这样使我们在进行野外采集时能够更有效地压制各种随机干扰，提高地震记录的信噪比。

    随机干扰相关半径组内距地震勘探

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    浅析在体育教学中如何培养学习的动机

    色音那
    252-252页
    查看更多>>摘要：本文采用文献研究法，从对体育动机的概述和产生的条件出发，从发展的角度，来浅谈如何在体育教学中进行动机的培养。

    体育教学动机培养

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    浅谈通风空调施工技术

    贾永全刘帅
    253-253页
    查看更多>>摘要：通风空调施工是现代建筑项目施工过程中的重要的组成部分，如何做好通风空调施工工作对于建筑工程质量有着非常重要的影响。结合实际经验，笔者阐述了通风空调施工的主要技术，并分析了通风空调工程几种施工通病及防治措施，望能提供一些帮助。

    通风空调施工技术通病防治措施

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    浅谈蒙语文教学中文学作品鉴赏能力的培养

    白音那木拉
    254-254页
    查看更多>>摘要：文学作品的鉴赏在蒙语文教学中是非常重要的一部分，它既能提高学生的蒙语文能力，又能让学生陶冶情操、增长知识，还能提高学生的语言表达能力。因此，在蒙语文教学中培养学生的文学作品鉴赏能力是非常重要的。

    浅谈蒙语文教学作品鉴赏培养

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    试论对小学体育教学的几点体会

    白丽华
    255-255页
    查看更多>>摘要：在体育课中激发小学生学习兴趣，是奠定学生终身爱好体育的前提，也是学校体育课中一个重要的课题。体育课是小学教育课程的重要组成部分，对促进小学生的身心全面发展起着重要的作用。而兴趣是积极探究某种事物的心理倾向，是非智力因素中最活跃的因素。兴趣是最好的导师，小学生参加体育锻炼的兴趣一旦被激发，就会达到事半功倍的教学目的。我认为快乐体育强调情感，兴趣和创造能力的培养，指导学生对体育锻炼的兴趣和爱好，改进陈旧的教学方法，努力创设生动有趣的教学情境，养成自觉参加体育锻炼的习惯，增强体质，这将会使学生受益终身。

    体育教学小学生

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    略谈在数学教学中如何培养学生的学习积极性

    党秀娟
    256-256页
    查看更多>>摘要：如今，学生的积极性已成为课堂的生命，直接关系到教师的教学效果，如何培养学生的积极性，是一名教师必备的基本素质。本文从四个方面讲述了如何培养学生的积极性，以达到最好的教学效果。

    兴趣关系角色

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    谈筑路机械设备的维护与保养

    徐昭军刘克松
    257-257页
    查看更多>>摘要：在公路施工中，工程机械的完好程度直接影响着公路工程的进度。筑路机械工作环境恶劣，大都在泥沙、石粉、雨水和风沙等恶劣环境中工作，技术状况下降较快，必须要重视筑路机械的维护保养工作。结合实际，笔者提出了一些筑路机械设备维护保养，望能起到抛砖引玉的效果。

    筑路机械维护保养概念现状对策

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    论在中学地理课教学中的创新教育

    阿拉腾旭日
    258-258页
    查看更多>>摘要：文章在简要介绍创新教育对地理教学的重要性的基础上，对于如何将创新教育融入中学地理课堂提出了自己的见解。要摆脱传统观念的束缚，树立创新意识；在地理教学过程中不断渗透创新的思维；要不断地强化内功，提升教师自身的素质。

    中学地理创新教育新课程

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    探索新课标下中小学语文朗读教学的方法

    花荣
    259-259页
    查看更多>>摘要：如何指导学生读好书、爱读书，是我们每一个教育工作者共同探讨的问题。大量教学实践证明，阅读教学要落到实处、搞扎实，就必须从最根本的朗读上多下工夫。教学中要从“读”出发，把“读”贯穿教学全过程，把引导学生钻研文本作为阅读教学的根本。它体现学生主体作用的发挥，体现以学生的语文实践活动为课堂教学的本体，同时也体现了新课程标准理念在朗读教学中的落实。

    探索中小学语文朗读教学方法

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    目前乡镇图书管理部门发展的现状及其可持续发展思路

    张厚继
    260-260页
    查看更多>>摘要：乡镇图书管理部门是我国图书管理部门事业中最贴近农民的基层文化服务部门，对于提高农民素质、促进农村经济和社会发展、构建和谐社会进程的过程中有着十分重要的作用。但是面对目前乡镇图书管理部门发展出现的种种窘境，笔者调查认为，一是要落实“三个责任”，即文化主管部门要有责任，图书管理部门、文化站要有责任；二是要创新办馆形式，即创办学习型图书管理部门，数字化、网络化图书管理部门，个性化图书管理部门。只要这样，才能更好的实现乡镇图书管理部门的职能，促进乡村图书管理事业的有效发展。

    乡镇图书管理部门图书管理策略

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