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期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

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650051

昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版，国内公开发行的省级周刊，第一周《发现探索》；第二周《智慧文摘》；第三周《旧闻新知》；第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊，本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    大学英语口语教学之我见

    谭湘邻
    372-372页
    查看更多>>摘要：大学英语教学在提高学生听、说、读、写、译能力的基础上，更加重视他们交际能力的培养。尽管一系列的教学改革使大学英语口语教学已取得了可喜的成就，然而“哑巴英语”或“聋哑英语”的现象依然存在。本文通过对大学英语口语教学中存在的问题进行分析，探索改进大学英语口语教学的对策。

    大学英语口语

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    论如何让小学数学教学紧密联系生活实际的思考

    阿丽
    373-373页
    查看更多>>摘要：小学数学教学要联系生活实际，让学生真正感知数学、体验数学，学习生活中有趣味、有价值的数学，激发学生学习数学的兴趣，从而提高教学效果。

    教学兴趣生活实际教学效果

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    关于高职高专交通土建类专业毕业设计的思考

    刘伟
    374-374页
    查看更多>>摘要：毕业设计是高职高专院校教学过程中一项重要的常规性教学工作，也是提高大学生综合素质的一个重要实践性教学环节。本文从毕业设计的选题、毕业设计过程中的常见问题以及学校在毕业设计过程中的作用等几个方面，对交通土建类专业的毕业设计工作做了一些探究，有一定的实践意义。

    交通土建毕业设计高职教育

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    我国护理职业教育改革的实践与探索

    张岷珉
    375-375页
    查看更多>>摘要：我国的护理职业教育目前正处于一个快速发展的改革时期，其发展规模、从业人数等均取得了令人瞩目的成就。但是，当前我国护理职业教育事业受学校、医院及国家相关体制等多方面因素的牵制和影响，使得我国护理教育面临着一系列新问题。根据我国国家卫生部2004年对126所二级以上综合医院的调查结果显示，我国中专或职高学历人数占57.65%，而大专学历占36.72%。由此可以看出，我国护理职业教育中专、大专层次的职业教育的人员是我国护理队伍的主体。因此，如何培养好、利用好、改革好护理职业教育是我国护理事业发展的关键。

    护理职业教育相关体制护理事业

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    浅谈呼吸蒙医内科抗生素的临床应用及其进展

    恩和
    376-376页
    查看更多>>摘要：当前临床对于呼吸系统感染的治疗，抗生素是必备药品，但是抗生素如若使用不当则可能导致严重的后果，因此在治疗呼吸系统感染时，应谨慎选择抗生素。

    呼吸蒙医内科抗生素合理应用

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    浅论小学语文阅读教学

    敖登高娃
    377-377页
    查看更多>>摘要：语文课程标准指出。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。因此，语文教学除了承担培养学生掌握运用祖国语言文字的能力以外，还承担着培养学生的文学素养，陶冶情操，健全人格这个基本任务。

    小学语文阅读教学

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    中等护理职业教育发展现状分析及建议

    张波
    378-378页
    查看更多>>摘要：中等护理职业教育目前在我国占据主导地位，且目前这种模式正在发生改变，呈现出中等、高等、本科、硕士并存的多层次格局。早在2004年我国卫生部和教育部联合印发了《我国护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划》，此后，2006年卫生部又出版了《关于加强卫生职业教育的指导意见》，有这些文件我们可以知道我国中等护理职业教育的培养模式、发展方向还存在很多不足。本文将对当前我国中等护理职业教育发展现状进行分析，并根据具体问题提出可行性建议。

    护理教育办学格局发展问题可行性建议

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    浅谈上好小学数学练习课的几点体会

    张丹
    379-379页
    查看更多>>摘要：小学数学的练习课是使学生掌握系统的数学基础知识，训练技能、技巧的重要途径，也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。在新课程理念下，如何上好练习课尤为重要。小学数学教学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重。数学练习课是以学生独立练习为主要内容的课型，它是新授课的补充和延续。心理学认为，一个正确认识的获得，总要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复。反映在教学规律上，学生要获得知识和能力，也要一个多次反复的过程。练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应，是学生在心智技能和动作技能形成的基本途径。学习数学不进行一定量的练习，就难以牢固地掌握知识，形成熟练的技能、技巧。在此，我根据在小学数学练习课上进行的一些尝试，就怎样上好小学数学练习课，谈谈我个人的心得体会。

    小学数学练习课

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    浅析情境创设与学生数学能力培养的关系

    方贵敏
    380-380页
    查看更多>>摘要：新课标提出：“让学生在生动具体的情境中学习数学”、“让学生在情境中体验和理解数学”。这就要求教师在数学教学过程中，要善于联系实际，分析学情，选择恰当的数学素材，创设各种适合教学和学生发展需要的情境，让学生经历、体验、探索，获得各方面的提升和发展。

    情景数学能力培养

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    浅谈如何提高小学生的作文水平

    童广江
    381-381页
    查看更多>>摘要：写作是语文教学的重要内容，培养学生写作兴趣，提高学生写作水平是小学阶段写作教学的重要目标。怎样才能让学生写出富有生活气息与真情实感的作品，提高学生的写作水平，这是值得每一个小学语文教师深思和探究的课题。

    小学语文作文教学

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