首页期刊导航|科海故事博览·科教创新
期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

1007-0745

ynkjts@126.com

0871-8362411

650051

昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版，国内公开发行的省级周刊，第一周《发现探索》；第二周《智慧文摘》；第三周《旧闻新知》；第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊，本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    试析多媒体在小学语文教学中的应用

    张兴荣
    57-57页
    查看更多>>摘要：随着现代传播手段的不断发展，传统的教学模式已经不能适应学生日益多样化的需求，学生对语文知识的渴求已经不仅仅局限于教师的口述，他们需要更绘声绘色、更直观的知识。因此，信息技术凭借着前所未有的信息优势、画面优势、动态优势进入课堂，为学生创造了一个更加和谐、轻松、愉快的学习环境，也为发展学生的个性和创新精神提供了技术上的保障。

    多媒体小学语文

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    影响高校女生选修篮球课的因素分析

    韩淼
    58-58页
    查看更多>>摘要：针对高校大学女生很少选修篮球课的实际，采用问卷调查的方法，了解影响女生选修篮球课的主要原因主要表现在：自身技术差、篮球运动对抗性强和身体条件差等原因。

    选修篮球课女生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    当代语文教育与传统文化

    周洪群
    59-59页
    查看更多>>摘要：传统文化是中国民族文化的法宝，语文教育是传承中国传统文化的有效途径，我们要在当代语文教育中把中国传统文化与当代语文教育有机地结合起来，牢牢树立立人教育观和言语教育观。让学生在语文学习的过程中继续、发展和弘扬中华民族悠久的传统文化。

    语文教育传统文化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于初中化学实验的探讨

    田绍兵
    60-60页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的深入，结合初中化学的基本价值。本文在研究初中化学课程的基础上，提出了初中化学实验操作技能的基本方法。

    初中化学实验方法思维

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语文教学中如何指导学生背诵

    谢建萍
    61-61页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    湖南省湘阴县城镇舞龙舞狮项目开展现状的调查与分析

    唐志成王岳传
    62-63页
    查看更多>>摘要：湘阴地区的舞龙舞狮作为一项极具中国文化特色的传统运动，有其长远的历史和鲜明的特色。但近年来，其规模和影响也越来越小，发展受到了严重的制约。作者从中国当前的文化建设现状的角度出发，以湘阴县地区的舞龙舞狮现状为例，探寻湘阴县传统舞龙舞狮习俗的现状并深入剖析其原因以求其解决之道。

    湘阴舞龙舞狮传统文化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    尊重学生，能有效提高学习成绩

    尤自珍
    64-64页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    上海明珠厂1KW PDM发射机的调试

    朱佳佳
    65-65页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    社会资本视域下民办高校发展问题研究

    周俊
    66-66页
    查看更多>>摘要：民办高校的发展为我国高等教育的发展注入新鲜的血液，但随着社会的发展，民办高校的发展也面临着诸多问题，尤其是在规范、网络关系和信任等社会资本缺失的情况下，民办高校的发展面临瓶颈。本文结合社会资本对民办高校的发展问题进行分析，并最终得出现实的对策建议。

    民办高校社会资本发展问题

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村学前教育师资研究综述

    莫益欢
    67-67页
    查看更多>>摘要：农村学前教育是我国教育体系最薄弱的环节，通过查阅文献资料，在国家大力发展学前教育的大背景下，分析我国农村学前教育师资的发展特点：数量少，素质低，待遇差；专业成长空间狭窄；职业认同感淡薄等，提出诸如确保国家财政投入，提高待遇；制定制度，加强培训；采取措施，增强职业认同感等策略来促进其发展，并明确如何促进其自主学习，记录培训，借鉴国外等研究方向。

    农村学前教育农村幼师学前教育师资

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据