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期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

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650051

昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE CHUANGCXIN)
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版,国内公开发行的省级周刊,第一周《发现探索》;第二周《智慧文摘》;第三周《旧闻新知》;第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊,本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    我爱学英语--让初中英语课堂不再沉闷

    白统莹
    18-18页
    查看更多>>摘要:要想提高初中学生学英语的兴趣,必须改进教学方法,争取让课堂活跃起来,让学生喜欢英语课堂。而要想改进,笔者认为可以从以下五个方面着手:与学生形成轻松融洽、相互信任的师生关系;灵活运用导入方式,有效提高学习兴趣;创设轻松愉悦的学习氛围,让学生品尝到学习的乐趣;灵活运用多媒体教学,重现丰富的生活情境;及时肯定学生的表现,让学生学习英语充满信心。

    初中英语课堂教学提高学生兴趣

    大学物理设计性实验教学探究

    来娴静
    19-19页

    浅谈高职专业英语教学的现状

    杨莉
    20-20页
    查看更多>>摘要:在分析我国目前专业英语教学现状的基础上,本文探讨了如何提高师资队伍、教材选定、激发学生兴趣等方式来推进专业英语教学。

    专业英语现状方式

    浅谈舞蹈本科生舞台艺术实践的重要性

    闫可欣李月月王高洁
    21-21页
    查看更多>>摘要:舞台艺术实践对高校舞蹈本科生舞蹈能力的培养起到至关重要的作用。坚持课堂教学与艺术创作、舞台艺术实践相结合是本科艺术学院的教学理念。舞台艺术实践作为舞蹈教学成果的一项重要检验标准,是舞蹈教学的主要内容,也是舞蹈本科生走向舞台的真实演练和寻找舞蹈生命力的主要手段。本文从作者参与的多种艺术实践的角度分析舞台艺术实践的重要性。

    舞蹈本科生舞台艺术实践舞蹈教学

    大学生就业问题的综合性原因分析

    胡志成
    22-22页
    查看更多>>摘要:随着我国高校的大量扩招,大学生就业问题越来越严峻。什么原因造成大学生就业难,面临严峻的考验采取哪些应对措施,这将是本研究的重点。本文主要围绕当前大学生就业现状,大学生就业问题综合性原因分析,以及针对大学生就业难问题提出解决措施几个方面的内容来展开论述。

    大学生就业现状应对措施

    情感教学法在英语教学中的应用

    王睿
    23-23页
    查看更多>>摘要:在学生综合语言运用能力中,情感态度被认为是极其重要的因素。英语教学中的情感态度融入成为教学过程中的关键课题。本文旨在通过运用情感因素的方式,阐述英语教学中应怎样准确运用情感教学法,以及由此带来的情感效应。

    情感教学情感效应

    浅谈小学英语学习兴趣的培养途径

    谭查金
    24-24页
    查看更多>>摘要:英语课是小学教学的一个组成部分,因此,教师要注意培养小学生学习英语兴趣,养成学习英语的良好习惯,为今后的学习、工作奠定初步的基础。培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的“活”,“乐”,“玩”中。激发学生对学科的兴趣,我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。

    小学英语学习兴趣培养

    高校计算机专业开放实验教学研究

    赵彦单广荣
    25-25页
    查看更多>>摘要:计算机专业实验室开放是深化教学改革的重要组成部分,也是提高学生的创新精神和实践能力的重要手段。文中分析了目前计算机专业实验教学中存在的问题,结合教学实践探讨解决问题的方案。

    开放实验计算机专业教学模式

    浅析路桥施工中裂缝防治技术措施

    邱黎任苹福
    26-26页
    查看更多>>摘要:本文分析了路桥施工中裂缝产生的原因和防治措施,裂缝产生的原因错综复杂,有原材料配比、混凝土化学反应、温度和外部自然环境的影响、施工的影响、地基础变形等。并针对这些问题提出了一些防治措施,以尽可能的减少裂缝产生带来的安全隐患。

    路桥施工裂缝防治措施

    探讨培养小学生正确的数学审题能力

    王承华
    27-27页
    查看更多>>摘要:在小学生的数学学习过程中,审题是一个非常重要、贯穿于整个学习过程的环节。无论对什么问题的解决,都离不开审题,可以说,审题是解题的基础。在小学数学教学中,数学计算占了相当大的份量。而计算的正确性很大程度上决定着审题是否正确。因而,在小学数学学习中,必须注重对学生审题能力的培养。

    培养审题能力