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科技创业月刊
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吴新文

月刊

1672-2272

zgkjcy@126.com

027-87841615 87842436

430071

湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼

科技创业月刊/Journal Pioneering With Science & Technology Monthly
查看更多>>本刊是由国家科技部技术市场管理中心和湖北省科技厅联合主办的大型综合性月刊。它以推进创新、指导创业，促进技术资本、金融资本和产业资本融合为宗旨。
正式出版
收录年代

    企业技能大师工作室运行探讨

    陈茜子朱莎莉
    121-123页
    查看更多>>摘要：技能大师工作室作为技能人才培养的新型模式,能有效发挥高技能人才在技能传承、技术创新中的重要作用.结合工作室建设与运行情况,探索企业技能大师工作室的具体运行,对技能大师工作室模式完善与推广提供借鉴.

    技能大师工作室高技能人才运行模式

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    疫情危机教育与课程思政有效融合路径及机制——以"马克思主义政治经济学"为例

    林峰
    124-127页
    查看更多>>摘要：贯彻"三全育人"的教育理念,将疫情危机教育与课程思政建设相结合;设计两者融合的基本框架,提出了实现两者有效融合的路径和机制;并以"马克思主义政治经济学"课程思政建设为例,提出两者有效融合的路径.

    疫情危机教育课程思政路径机制

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    "双一流"背景下高校图书馆"4+4"信息素养培养模型——以中南财经政法大学图书馆为例

    韩永青
    128-130页
    查看更多>>摘要：在双一流建设背景下,建设高校图书馆创新信息素养教育体系具有重要意义.以中南财经政法大学图书馆为例,构建"4+4"信息素养教育模型,通过"学长荐书"+新生入馆教育、科研素养+文献检索课、泛在服务+嵌入式信息素养、竞赛+信息素养训练营,开拓信息素养教育内容,实现围绕人才培养过程的多场景、多形式、跨学科信息素养教育.

    双一流高校图书馆信息素养教育模型

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    高职院校创新创业教育探究

    陈忠钰古永红
    131-133页
    查看更多>>摘要：创新驱动战略的实施对开展创新创业活动及学校人才培养模式提出了新的要求,创新创业教育是顺应时代流动的必然产物,也是社会发展的需要.学生创新创业素质、创新创业能力的培养是创新创业教育的短板,也是亟待解决的问题.从高职院校创新型人才培养所存在的问题为出发点,探求学生创新创业能力提升的相关对策及途径.

    高职院校创新精神素质

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    长三角区域高校创新创业教育探析

    陈晓眯
    134-137页
    查看更多>>摘要：长三角一体化发展背景下,在产业结构转型升级发展过程中,以长三角创新创业生态资源为比较优势促进高校创新创业教育发展,对区域一体化建设具有重要意义.在对长三角城市高校大学生创业情况开展调研和数据分析基础上,对该区域高校创新创业教育的状况进行总结,提出以长三角区域创新创业生态资源为基础,促进高校创新创业教育高质量发展的建议.

    创新创业创业教育长三角一体化创业生态

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    疫情防控背景下线上教学组织管理与质量保障

    张玉芹向乾坤孙文超
    138-140页
    查看更多>>摘要：新冠肺炎疫情防控期间实现了"停课不停学",针对2020年春季学期线上教学建立全方位的教学质量保障体系.阐述了线上教学的保障措施和教学效果,分析了线上教学存在的问题与解决思路,以期为线上线下混合式教学提供借鉴.

    停课不停学线上教学教学质量保障教学效果

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    "互联网+"背景下网络共享课程应用研究

    张明娟向丹丹胡紫石左星星...
    141-143页
    查看更多>>摘要："互联网+"的普及和发展催生了我国高等教育信息行业变革,使得网络共享课程在我国高等教育行业广泛应用.基于"互联网+"的发展及网络共享课程的应用现状,探讨"互联网+"背景下网络共享课程的建设,并针对存在的问题提出相应的建议.

    互联网共享课程资源共享

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    美国高校工商管理专业培养目标与方式及其启示

    张美华袁熙
    144-146页
    查看更多>>摘要：调研美国高校工商管理专业定位与培养目标,分析其课程规划、教学特点、考核方式与就业支持等.美国各高校工商管理专业培养目标有所差异,但大多致力于培养具备专业竞争力与实践能力的商界精英;其教学过程、考核设计以及就业支持均以此为出发点,注重实践并紧贴社会,为学生提供各种机会锻炼商业思维与提升解决实际问题的能力.

    工商管理专业定位美国商学院就业支持

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    民办高校在线开放课程建设路径探析——以湖北经济学院法商学院为例

    胡琼
    147-149页
    查看更多>>摘要：受新冠肺炎疫情影响,2020年春季学期各高校普遍改传统课堂教学为线上教学,实现了疫情期间"停课不停学、停课不停教".在线教学已成为一种重要教学方式.以湖北经济学院法商学院为例,提出从制度建设着手、以案例讨论加强教学设计、强化在线教学能力培训、辅以授课大赛的途径来提升教师在线开放课程的建设能力,推动在线开放课程进阶式发展,以顺应教育教学改革的需求.

    在线开放课程建设路径

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    大学生创新创业课程全过程项目化管理探讨

    周红锋
    150-152页
    查看更多>>摘要：探讨提升高职院校创新创业课程教学实效性以及团队创新创业能力,对创新创业课程教学方法和措施进行优化.提出大学生创新创业课程开展全过程项目化管理,完善创新创业教育体系.

    大学生创新创业团队全过程项目管理

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