期刊,科技创业月刊 2020年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科技创业月刊

主　　编：吴新文

出版周期：月刊

国际刊号：1672-2272

电子邮箱：zgkjcy@126.com

电　　话：027-87841615 87842436

邮政编码：430071

地　　址：湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼

科技创业月刊/Journal Pioneering With Science & Technology Monthly

查看更多>>本刊是由国家科技部技术市场管理中心和湖北省科技厅联合主办的大型综合性月刊。它以推进创新、指导创业，促进技术资本、金融资本和产业资本融合为宗旨。

正式出版

收录年代

大学生在孵创业项目运行管理对策——以合工大宣城校区学子创客空间为例

王鉴颖童晨盛义保

97-100页

查看更多>>摘要：在创新驱动背景下,随着"大众创业、万众创新"深入推进,大学生创业也逐渐掀起了新浪潮.以合肥工业大学宣城校区学子创客空间在孵创业项目为例,采用问卷调研和访谈方法,对大学生在孵创业项目运行现状进行调研,总结分析了面临的困境,提出了相关对策措施.

关键词：

大学生创业项目培育管理创业动机

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地方高校大学生创业胜任力培养研究

刘中艳曹鹏鹏廖超兰

101-103页

查看更多>>摘要：基于文献阅读法、专家评分法和问卷调查法提出了地方高校大学生创业胜任力要素,利用SPSS软件对大学生创业胜任力的现状进行测评.结果显示创业胜任力总体及其各维度得分的平均值均接近中等水平,其中创业精神维度平均得分较低,说明大学生创业者的冒险倾向、创业意愿偏低.分别从个人层次、社会层次提出大学生创业培养策略.

关键词：

地方高校大学生创业胜任力培养

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行业特色高校大学生创新创业课程体系探讨

周兴兴余文婷

104-106页

查看更多>>摘要：培养高素质创新创业人才是新时代高校肩负的历史使命.行业特色高校作为高等教育体系的重要组成部分,在推动创新创业教育改革中履行着重要职责.当前,部分行业特色高校创新创业课程存在行业特色不明显、课程体系不完善、师资队伍薄弱等问题.行业特色高校应依托行业优势,在组织机构、学科优势、平台构建、师资力量等方面不断加强创新创业课程体系建设,深化高校创新创业教育改革.

关键词：

行业特色高校创新创业教育课程体系

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基于实践平台的"物流系统仿真实验"课程教学策略

张水旺王涌

107-110页

查看更多>>摘要：新冠疫情期间"停课不停学"的教学对策,进一步促进了虚拟仿真教学的发展.针对"物流系统仿真实验"课程在教学过程中目前存在的主要问题,设计了物流系统仿真实践平台;从教学目标、教学内容、教学方法和考核形式,探索了基于实践平台的"物流系统仿真实验"课程教学方法,不仅满足"停课不停学"的要求,还能节约教学场地和经费、全面提升学生实践能力.

关键词：

实践平台物流系统仿真实验教学策略

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"MOOC+直播"在线教学模式探讨——以武汉工程大学"生产运作管理"课程为例

郝祖涛王莹孔涌晟胡泊...

111-115页

查看更多>>摘要：以武汉工程大学管理学院工商管理专业《生产运作管理》课程为例,对高校新冠肺炎疫情期间"MOOC+直播"教学进行分析,采用熵权多指标综合评价法测度14项影响因素对"MOOC+直播"教学成效的影响程度,并针对学习者学习动力、教学者教学组织能力以及网络课程教学交互活动设计这3项影响因素,提出对策建议.

关键词：

MOOC+直播教学模式影响因素熵权

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校企双主体育人过程中存在的问题与对策研究

邓帆

116-118页

查看更多>>摘要：校企双主体培养模式有多种模式,其中包括以创新和科研开发为主的模式,以职业教育为主的模式.但目前"双主体"在培养模式和实施平台构建等方面还存在一些问题.从国内外人才培养模式、教学模式、课程设置、保障和监管等方面提出思路,重点提出"双主体"合作育人的对策建议,为提升应用型人才培养的校企合作模式提供参考.

关键词：

校企双主体育人应用型高校育人模式

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"停课不停学"教学重难点及对策

菊花杜兰吕佳丽李兴隆...

119-121页

查看更多>>摘要：在"停课不停学"的过程中,学生的主体地位及有效学习更为重要.采用文献法和问卷调查方法,统计、整理、分析在"停课不停学"过程中教学及学生学习的难点,并提出相关对策.

关键词：

停课不停学网络学习学习难点知识图谱

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高职院校创新创业师资队伍建设困境与路径

蔡慧闫高原张晨晨宋丽娟...

122-125页

查看更多>>摘要：加强创新创业的师资培养是增强高职院校创新创业教育质量的关键.结合高职院校创新创业师资的现状,分析创新创业师资培养面临师资配备不足、教育理念滞后、实践经验缺乏、评价机制不健全等问题,提出要积极构建多元化复合型师资队伍,建立健全双创教师考评和激励机制,开展校企合作形成创新创业导师库,利用"互联网+双创"充分整合资源,营造"以赛促创、以赛促学"的氛围.

关键词：

高职院校创新创业师资队伍建设

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高校青年教师亚健康状况的实证分析与对策研究——以武汉某高校为例

吴倩陈显友

126-130页

查看更多>>摘要：研究与改善高校青年教师亚健康现状.以武汉某高校45周岁以下(包括45岁)青年教师为调查对象,通过对其健康水平自测、生活方式以及社会压力三方面的研究分析,得出非疾病被调查者中56.92％的青年教师处于亚健康状态,其中呈轻度亚健康状态的青年教师占65％,呈中度亚健康状态的青年教师占22％,呈重度亚健康状态的占13％.经分析,青年教师睡眠时间、锻炼时长和以科研与评职称为主的社会压力对其亚健康程度有不同水平的显著影响.

关键词：

亚健康高校教师青年实证分析对策建议

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高等职业院校青年教师科研困境与提升对策

韩成英田敏齐振宏

131-134页

查看更多>>摘要：青年教师是高职教育科研力量的生力军,其科研能力受到诸多因素的制约尚未得到充分发展.阐述高职院校的发展与师资队伍建设,进而对新形势下高职院校青年教师科研发展的困境及原因进行了分析,从明确科研工作定位,促进教学科研融合;营造科研发展氛围,完善科研平台建设;平衡教学科研关系,增加教师科研投入;加强科研团队建设,形成科研协同合力4个方面提出了促进高职院校青年教师科研能力提升的措施对策.

关键词：

青年教师科研困境高职院校

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