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科技创业月刊
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吴新文

月刊

1672-2272

zgkjcy@126.com

027-87841615 87842436

430071

湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼

科技创业月刊/Journal Pioneering With Science & Technology Monthly
查看更多>>本刊是由国家科技部技术市场管理中心和湖北省科技厅联合主办的大型综合性月刊。它以推进创新、指导创业，促进技术资本、金融资本和产业资本融合为宗旨。
正式出版
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    高价值专利分类分级评估模型构建与应用

    郑茜袁杰杨立洪
    93-96页
    查看更多>>摘要：专利价值评估在企业开展专利交易、出资、质押和融资过程中发挥着重要作用,对支撑企业开展自主创新具有基础性作用.构建分类分级的高价值专利评估模型,在初步筛选、分类评价的基础上,建立定性和定量相结合的评价指标体系,对专利价值进行分级评价,为专利工作者鉴别高价值核心专利,为各市场主体开展专利价值评估提供参考.

    高价值专利评估指标模型

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    "放管服"背景下高校附属医院科研经费管理探究——以某三甲医院为例

    余丽慧陈钢揭志忠
    97-102页
    查看更多>>摘要：高校附属医院科研经费管理存在两个财务管理主体,即医院财务部门和高校财务部门,相关管理部门办事流程、规章制度不尽相同,缺乏协调配合,科研经费进行全程监管存在一定困难,医院现行的科研经费管理体系有待完善.从"执行-制度-认知"三个维度提出改革和创新医院科研经费管理的措施,提升高校附属医院科研经费管理水平,充分激发广大科研人员的创新创造活力,更好地促进医院科研发展.

    附属医院科研经费管理存在问题改进措施

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    高职院校现代学徒制教学模式探究——以诗丽堂学徒制管理模式为例

    李春梅张蜀艳何琼
    103-106页
    查看更多>>摘要：四川美容企业诗丽堂从一家小小的个体经营发展到坐拥600多家门店,每年均有新项目上市,客户群体规模逐年提升.从中得到启迪,试图从该企业的学徒制管理模式中探求一条适合高职院校现代学徒制的发展路径,探究职业学院与企业之间如何做好深度融合、共育人才,以达到职业院校为社会、为企业培养高素质技能型人才的目的.

    美容企业学徒制管理模式校企现代学徒制

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    在线开放课程学习评价研究与实践

    郭顺兰
    107-110页
    查看更多>>摘要：新冠疫情催生了在线开放课程广泛应用,但课程质量参差不齐,影响了教学效果.从教学设计、学习投入、互动以及平台支持等方面,对学生的学习做出综合性评价.采用层次分析法对学习评价的各影响因素赋予不同权重.提出在线开放课程建设建议,精心教学设计,提升学生的学习参与度,增强学生主动学习意识.

    在线开放课程学习评价层次分析法

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    以职业能力为导向的财务管理本科专业人才培养模式改革探究

    郁玉环
    111-113页
    查看更多>>摘要：财务管理专业已成为全国普通高校本科招生人数最多十大专业之一.但财务管理专业本科毕业生不能很好满足用人单位的岗位需求,职业能力有待提升.财务管理本科专业应以职业能力为导向,从专业方向、课程体系、实践课和工匠精神等4个方面对人才培养模式进行改革,以实现财务管理专业本科毕业生从学校到社会的无缝对接.

    职业能力财务管理专业人才培养模式"1+X"证书制度

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    高职院校工匠精神人才培养价值及路径研究

    卢婉婷
    114-116页
    查看更多>>摘要："工匠精神"是职业教育人才培养的灵魂和关键,培养具备敬业、精益、创新精神的技能型人才是高职院校人才培养的重中之重.探讨工匠精神的时代内涵和文化底蕴,分析高职院校工匠精神人才培养的意义和路径,充分挖掘和发挥工匠精神的当代价值,树匠心、育匠人,为培养德技并修的高职学生,提供有效措施和方法.

    工匠精神人才培养高职院校

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    基于OBE教学理念的金融学专业课程改革与实践——以《金融营销学》为例

    夏玲
    117-119页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"背景下,普惠金融、金融科技、数字金融等应运而生.随着电子货币支付方式的改革、民营银行的建立、数字货币的推行等,金融学专业教学面临新的挑战.与此同时,疫情期间各高校利用MOOC、智慧树等线上平台的教学模式得以逐步开展,教学模式的改革渐在推行.借鉴OBE教育理念,以《金融营销学》为例探讨情景模拟、案例教学、互动教学、翻转课堂等教学改革模式.

    OBE金融营销学教学改革情景教学

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    新生代员工职业召唤影响因素研究

    何建华韩溪
    120-123页
    查看更多>>摘要：结合相关文献及职业召唤的理论知识,借鉴前人研究量表进行问卷调研.218份样本数据的实证分析结果显示,领导行为和组织文化可以显著影响新生代员工在工作中的活力和奉献精神,提高其职业召唤感.研究结果对深刻理解中国情境下职业召唤的影响因素有所裨益.对管理者从领导行为和组织文化方面提升新生代员工职业召唤具有积极的实践意义.

    新生代员工职业召唤领导行为组织文化

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    "双创"视域下高职护理专业学生无边界职业生涯规划研究

    钟兴泉罗玉琳
    124-126页
    查看更多>>摘要：探讨双创背景下高职护理专业学生职业生涯规划路径,提高学生就业能力,促进创新创业.通过对650名学生为期两年的分类培养,比较两组在生涯定向、专业兴趣、职业认识、就业信心、自我规划上卡方检验差异.结果显示在专业理论成绩上差异显著(t=64.63,p<0.01).无边界职业生涯模式较传统生涯模式更适合双创职业生涯指导.

    双创高职护生无边界职业生涯规划

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    会计职业转型下高校管理会计人才培养路径探析

    张艳
    127-130页
    查看更多>>摘要：随着信息技术发展和会计职能的转变,我国高校会计人才培养的传统模式迫切需要进行改革,以适应社会对管理会计人才的新要求.分析当前高校管理会计人才培养存在的问题,提出高校管理会计人才培养路径的理论性框架,并对其中主要环节和内容进行阐述,以期为高校管理会计人才培养模式的改革提供借鉴.

    管理会计人才培养实现路径

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