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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    全面教育视角下高校摄影大赛育人功能研究

    李继鹏苏建茹孙忠博李新亮...
    65-67页
    查看更多>>摘要：摄影大赛作为高校校园文化活动的载体新形式,在大赛主题、活动宣传、作品征集、作品评选、优秀作品展览等各个环节都显示其以文化人、以文育人的功能.在倡导高校全面发展教育和加强校园文化建设的大环境下,基于全面教育的视角,本文分别从德育、智育、体育、美育、劳育五个方面对摄影大赛的育人功能进行客观分析,剖析了摄影大赛的育人环节,提出可行性的摄影大赛改进策略,为高校成功举办摄影大赛提供借鉴.

    高校摄影大赛校园文化全面发展教育

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    关于区域民族语言(越南语)教育与东兴国家重点开发开放试验区刍议

    杜若瑜
    68-69页
    查看更多>>摘要：近年来,随着经济全球化的快速发展,中国国际地位的提升及其加大对外开发开放的必然趋势,位于中国西南端的东兴市与邻国越南的区域性合作显得尤为重要与必要.2010年6月29日,中国明确提出"积极建设广西东兴、云南瑞丽、内蒙古满洲里等重点开发开放试验区".2012年8月17日,重点开发开放试验区建设工作会议在东兴市召开,全面启动重点开发开放试验区建设.东兴市是中国京族的聚居地,其民族特色语言与越南语有着异曲同工之处,在中国经济发展和东兴市开发开放的社会大背景下进行区域性民族语言教育势在必行.越南语的教育在东兴有何优势所在?越南语教育在东兴市的现状及前景如何,有何必要性?本文对此进行简单的刍议与浅析.

    民族语言教育重点开发开放试验区优势必要性

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    置换对称性的图示化教学及应用

    赵阳
    70-71页
    查看更多>>摘要：本文用图示化的方法对置换对称性理论做了教学设计,并将其应用到重积分的计算中.

    置换对称性积分教学

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    人类与医学遗传学课程教学改革与实践

    朱艳萍谭洁琼郭辉
    72-74页
    查看更多>>摘要：人类与医学遗传学作为最前沿的基础学科,在现代医学生的教育培养中发挥着极为重要的作用.针对教学中以基础知识讲授为主、教学双方沟通少、考核方式单一等问题,通过对课程体系和教学模式进行改革和创新,提高学生实际操作、创新、科研思维等综合能力,使学生适应学科不断发展的新要求.

    人类与医学遗传学教学改革与实践实验教学创新创业

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    人本主义教学观视角下的大学英语教育中教师角色的分析

    井志红
    75-76,79页
    查看更多>>摘要：建立在人本主义心理学基础上的人本主义教学观对世界范围内的教育改革产生了深刻的影响.在人本主义教学观的影响下,大学英语教育也发生了重大的变化.在倡导以学生为中心的教学理念之下,教师在教学中的角色由施教者变为引导者.本文回顾了马斯洛和罗杰斯的主要观点,讨论了大学英语教学的现状和问题,分析了大学英语教师的角色的转变并提出具体做法.

    人本主义教师角色大学英语教育

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    高职院校大学英语教师"翻转课堂"调查研究——以信阳职业技术学院为例

    高迟
    77-79页
    查看更多>>摘要：随着翻转课堂教学模式在各大高校的不断推进,这种颠覆传统教育模式的教学方式已经成为教育界的新宠.大学英语也利用这种新型的教育工具结合其他教学手段在教学改革中不断地研究探索.如何利用好"翻转课堂",使其发挥出积极有效的教学效果,其前提条件是要透彻研究它的核心与内涵.而如何才能上好"翻转课堂",让学生逐步形成个性化英语学习习惯、提高英语自我学习的能力,大学英语在线开放课程成为整个课堂的重要环节.通过问卷调查的方式,对信阳职业技术学院护理学院和应用外国语学院的学生进行随机抽查,以此了解大学英语翻转课堂中融入在线开放课程这一教学环节后的效果.

    精品在线课程混合式教学翻转课堂

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    高校思想政治理论课教师准入、培养与退出机制研究——以江西服装学院为例

    支娜娜
    80-81页
    查看更多>>摘要：高校思想政治理论课教师作为传播马克思主义理论,培育大学生理想信念和道德情操的"人生导师",是高校牢牢把握意识形态主动权,坚持立德树人,强化思想引领的专业队伍与骨干力量.本文首先对思政课教师队伍建设的现状、原因进行了深入调查和理论分析;接着,在思想政治理论课教师角色定位、准入、培养与退出机制方面展开研究;并对加强我校思政课教师队伍建设的路径和思路进行了实证分析,为我校思政课教师队伍建设提供决策参考和建设性意见.

    高校思想政治理论课教师准入培养退出

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    博士导师信息采集政策及工作流程解读

    罗洪川
    82-83页
    查看更多>>摘要：由教育部发展规划司统筹组织的2019年全国关于开展博士生导师信息采集工作是在当前"不忘初心,牢记使命"主题教育形势下顺应国家"十三五规划"的需要,并且对于全国高校博士生指标的分配有着积极参考的作用.我校积极开展工作,并将报送过程中的相关采集范围与部分采集项进一步进行解析说明,旨在为进一步做好博士导师信息采集工作提供参考和帮助.

    博士导师信息采集报送解析

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    英语专业课程改革实践与外语教师专业发展

    吕红波陶文好
    84-86页
    查看更多>>摘要：将传统的以培养听说读写技能为主的综合英语课和阅读课改为以内容为导向的美国短篇小说、英美历史概况、英语诗文赏析等课程,目的在于培养英语专业学生的人文素养和思辨能力,同时这种教学改革对外语教师带来了前所未有的压力与挑战.本文从课程设置和教学模式方面对改革前和改革后的综合英语和阅读课程进行了对比研究,通过四年的教学改革探索,为促进英语专业可持续性发展提供实践经验,同时为教师专业发展提出了解决策略.

    以内容为导向课程设置教学模式教师专业发展

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    浅析师生信任度对教学质量的影响

    韩琳
    87-88页
    查看更多>>摘要：以广州市四所高校为研究对象,调查以广州市四所高校学生为例,对教师信任程度的现状进行研究.并且通过这项研究的结果反过来思考影响高校学生对教师信任程度的影响因素.以及提高高校学生对教师信任程度的方法.用高校学生对教师信任量表对广州市四所高校的800名学生进行了问卷调查.

    人际信任高校学生影响因素

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