科教导刊2020，Issue(11) ：84-86.

英语专业课程改革实践与外语教师专业发展

The Practice of Curriculum Reform for English Major and the Professional Development of Foreign Language Teachers

吕红波 陶文好
科教导刊2020，Issue(11) ：84-86.
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英语专业课程改革实践与外语教师专业发展

The Practice of Curriculum Reform for English Major and the Professional Development of Foreign Language Teachers

吕红波 1陶文好1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学珠海校区外国语学院 广东·珠海 519087
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摘要

将传统的以培养听说读写技能为主的综合英语课和阅读课改为以内容为导向的美国短篇小说、英美历史概况、英语诗文赏析等课程,目的在于培养英语专业学生的人文素养和思辨能力,同时这种教学改革对外语教师带来了前所未有的压力与挑战.本文从课程设置和教学模式方面对改革前和改革后的综合英语和阅读课程进行了对比研究,通过四年的教学改革探索,为促进英语专业可持续性发展提供实践经验,同时为教师专业发展提出了解决策略.

关键词

以内容为导向/课程设置/教学模式/教师专业发展

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基金项目

1.广东省哲学社会科学"十三五"规划2019年度"外语学科专项 “( GD19WXZ12)

2.广东省哲学社会科学"十三五"规划2019年度"外语信息化专项 “( GD19WXZ25)

3. 北京师范大学珠海分校"教师科研能力促进计划“资助项目( 201850010)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量1
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