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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    虚拟现实技术与高校思想政治理论课教学融合问题研究

    黄雪英
    123-125页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"时代,虚拟现实技术与思想政治理论课教学融合是一种影响深远的新尝试.虚拟现实教学能促进抽象理论知识形象化、深化思想政治理论课的实践教学,创建个性化的学习环境,充分发挥学生自主学习能力.思想政治理论课虚拟现实教学在技术和经济方面均具有可行性.开发虚拟现实教学课件、建设虚拟现实教学网络平台、注重引导的教学方法和提高教师信息素养是促进虚拟现实技术与高校思想政治理论课教学融合的根本途径.

    虚拟现实技术思想政治理论课教学实践教学

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    基于核心素养下的初高中数学衔接教学研究

    李树江
    126-127页
    查看更多>>摘要：初高中数学衔接教学一直以来都是数学教学的难点,其主要原因在于数学本身是一个逻辑性较强的学科,但学习内容范围广阔,在初高中阶段学习内容的区块性使得教师在教学过程中不易衔接.但作为教授数学的教师,我们知道,在数学教学过程中,看似毫无关联的学习内容,其逻辑关系是紧密连接,由浅入深,由易入难,由简入繁的,其中的衔接教学让学生更容易加深学习的理解.为此,本文将讨论基于核心素养下,初高中数学衔接教学中遇到的问题,以及如何解决这些问题,以便更好地开展初高中数学衔接教学工作.

    核心素养初高中数学衔接教学

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    当前中小学法治教育体系研究

    韩秀梅
    128-129页
    查看更多>>摘要：加强中小学生法治教育,是落实依法治国基本方略的核心要求,是落实立德树人根本任务的有效手段,是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径.由于中小学生正处于身心发展不成熟的时期,很容易因为蝇头小利或意气用事做出违法乱纪的行为,其法治观念、法治信仰、法治思维和自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的行为方式都有待于进一步养成,因此对于中小学法治教育尤为突出重要.本文主要讲解的是中小学法制教育体系的时代发展趋势以及其时代意义,更好的将法治教育落实到教学当中,为祖国培养全面发展的人才.

    中小学法制教育教材分析贯彻落实

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    小学班级管理技巧与策略探析

    王国儒
    130-131页
    查看更多>>摘要：班级是学校的基本细胞,是学生接受教育的主阵地.作为小学生的管理者、参与者和陪伴者,班主任要想把班级管理得有头有绪,在做许多艰辛细致的工作时,既要讲究工作方法,又要注重管理策略,还要学习别人育人艺术,才能达到学生自我管理、自我约束、自我规范的目的.

    班级管理自身素质干部培养氛围营造细节管理

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    浅谈初中数学概念教学

    陈永保
    132-133页
    查看更多>>摘要：要提高数学学习的有效性,数学概念学习是基础之一.本文首先对数学概念的特征进行阐述和分析,通过实践观察、文献检索、网上资料收集等方法,结合本人在数学教育教学过程中对数学概念教学的认识和实践,对初中数学概念学习教学的现状所存在的问题进行分析与归纳,并提出一些应对策略.

    数学概念概念教学概念学习有效学习

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    落实核心素养,上好"有料"的历史课

    宋东映
    134-135页
    查看更多>>摘要：高中历史学科核心素养五个方面当中,史料实证素养能贯穿始终.因此,教师上课时应通过上"有料"的历史课,让学生思维有载体、情怀有寄托、能力有提升.如何上"有料"的历史课,一是指导学生从是什么、为什么、怎么样的角度自主搜集史料,让学生体会史学研究的基本方法;二是教师呈现多角度多来源甚至相冲突的史料,培养学生批判思维能力和严谨的史学态度,进而树立起唯物史观和家国情怀.

    高中历史核心素养史料实证

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    在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略的实践研究

    王爱芳
    136-137页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,我国的小学数学教育面临着新的挑战.实践与理论证明,在生活中寻找数学,从而实现小学数学的生活化能够有效提高学生的学习积极性,进而提高课堂教学成效.故此,教师应当自觉更新教学理念,将生活化的内容渗透到课堂教学之中,以此来达到优化教学成效的目的.有鉴于此,本文将概述小学数学教学生活化的相关概念,并提出小学数学生活化教学的策略,意在推动我国教育事业的进一步发展.

    小学数学生活化教学策略

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    从一类数学应用题的调查反思数学教育

    刘宪升
    138-139页
    查看更多>>摘要：通过对物资调运类问题调查呈现出的事实,指出数学教育中大量的解题训练有可能使人的本能消失、思维受到严重束缚,失去其训练思维和应用的价值.

    调查解题训练思维应用

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    浅谈中国共享经济的问题与发展路径

    张潇瑞
    140-141页
    查看更多>>摘要：共享经济作为新时代下经济发展新趋势,充分利用资源、人人拥有使用权,打造人人和睦、经济共享大格局,人与人之间的基本关系得到改变,真正具有了马克思预言的"自由人联合体"特点.本文从共享经济的基本理念和基本组成基础出发,指出了在法律法规补充、信用体系完善、同质化现象三个方面的问题,同时努力探索出符合中国特色的共享经济的路径.

    中国经济共享共享经济互联网

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    论沈钧儒的家庭教育

    陈锦
    142-143页
    查看更多>>摘要：沈钧儒的儿女学有专长,在各自的领域和岗位颇有作为.这与沈钧儒良好的家庭教育有很大的关系.而沈钧儒的家庭教育又与他自己所受祖辈父辈严格的家庭教育密切关联.本文通过这一脉相成的家庭教育的梳理,得出诸多启示,认为家庭教育对一个人的人格形成和事业成就的影响有时甚于学校教育和社会教育.

    沈钧儒家庭教育

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