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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    学生参与事务服务对社会主义核心价值观培育的影响——以龙岩学院为例

    曾旭健包银莉
    91-92,119页
    查看更多>>摘要：高等学校中的大学生事务服务中心因其天然的多部门联动特性、服务和信息集中性优势、贴近学生生活的特殊地理位置,已成为推进"三全育人"工作的重要抓手,"服务育人"的重要窗口,以及培育大学生社会主义核心价值观的前沿阵地.本文就学生参与作为事务服务的重要层面,研究其在促进事务服务和大学生社会主义核心价值观培育中的影响和应对策略.

    学生参与事务服务社会主义核心价值观服务育人

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    粤港澳大湾区建设背景下高职德育工作的创新实践——以广东创新科技职业学院为例

    王英
    93-94,132页
    查看更多>>摘要：粤港澳大湾区建设背景下,加强学生思想政治教育引导和职业道德教育,为大湾区发展提供人才支持,是东莞高职院校积极参与大湾区建设的使命和责任.本文主要介绍广东创新科技职业学院紧紧围绕立德树人根本任务,通过实施"建设粤港澳大湾区,我们来了"德育项目,从思想引领、文化传承、创新实践三个维度,努力做好高职学生人才培养,创新性开展高职学生德育工作的实践.

    大湾区建设高职德育创新实践

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    职业素养教育与思想政治教育的融合研究

    韩磊
    95-96页
    查看更多>>摘要：我国社会不断发展,综合实力越来越强,对人才的需求也越来越趋于综合化和多元化,对职业教育也提出了新要求.职业教育为了适应社会发展,对教学模式进行了优化改革,在培养学生的专业理论知识时,也逐步加重对学生职业素养的教育.为了更好地发挥职业素养教育的作用,近年来,职业教学将职业素养教育和思想政治教育有机融合,让学生的综合能力与基本素质得到一个较大的提升.本文对职业素养教育与思想政治教育做了基本概述,分析了当下职业素养教育与思想政治教育中存在的一些问题,提出了二者有效融合的几点对策以供参考.

    职业素养思想政治教育

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    微信对大学生思想政治教育的影响及对策探析

    何耀
    97-98页
    查看更多>>摘要：在社会快速发展的背景下,我国已经进入到新媒体时代,在当前社会中各种即时通讯工具逐渐诞生,像微信在社会各领域中都有着广泛应用空间,其具有迅速、便捷、互动性强的特点,能够对学习以及各项工作提供便利条件.在大学生思想政治教育工作中教师也应合理利用微信授课,提升教学专业性和有效性.但是不可否认,在大学生思想政治教育工作中应用微信不仅是种机遇,同时也需要面临严峻考验,这就要求教师采取有效手段来取利避弊,发挥出微信的应用优势.因此,本文将围绕微信对大学生思想政治教育的影响及对策为主题来展开分析,通过了解微信对大学生思想政治教育产生的积极以及负面影响,再提出促进在大学生思想政治教育工作中应用微信的可行性对策.

    微信大学生思想政治教育影响及对策

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    美育与大学生思想政治教育融合价值探析

    舒会霞
    99-100页
    查看更多>>摘要：高校大学生思想政治教育就是要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题.在大学生思想政治教育中实施和推进美育,实现美育与大学生思想政治教育融合是落实立德树人根本任务的本质要求,是实践两者内在契合的根本体现,是传承"以美育人"精神基因的有效途径.

    美育大学生思想政治教育融合价值

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    新媒体时代高校思想政治教育研究

    杨晗
    101-102页
    查看更多>>摘要：新媒体时代各种现代化技术在教学工作中广泛应用,为我国教学工作的开展提供保障基础,其中在高校思想政治教学工作中也更加注重采用多样化教学手段提升教学有效性,为确保高校思想政治教育工作开展,要和新媒体发展的特性相互融合,抓住在新媒体时代的发展机遇,为学生提供专业全面的思想政治教育工作.但不可否认,在新媒体时代不仅为高校思想政治教育工作提供发展空间,同时也提出了严峻的考验.因此,本文将围绕新媒体时代高校思想政治教育为主题来展开分析,通过详细了解新媒体时代对高校思想政治教育的产生各种影响,再提出促进高校思想政治教育工作开展的科学性对策.

    新媒体时代高校思想政治教育

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    论工匠精神培养与高职思政精神的有效融合

    郑敏
    103-104页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的不断发展和结构的不断转型,国家对人才的要求和标准也更加多元化多样化,对具有敬业精神和工匠精神的人才的需求程度不断上升.因此,高职思政教育要顺应时代的发展和人才的需求趋势灵活地转变教育方式和模式,有意识地培养学生的工匠精神和工匠意识,让学生不仅能够在高职教育期间提升专业技能还能建立正确的职业价值观,这对学生以后融入社会,更好处理和完成自己的工作具有重要的作用.因此,在思政教育和工匠精神的培养相结合是正确的也是必要的教育策略.

    工匠精神培养高职思政教育有效融合

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    "大思政"育人格局下高校校园文化活动创新发展的思考

    陈茜茜
    105-106页
    查看更多>>摘要：新时代赋予高校育人新使命,立德树人是高校的立身之本,坚持把思政教育贯穿育人工作始终,是办好中国特色社会主义大学的重要保障.推进思政教育工作,需要挖掘其他教学方式中蕴含的思政教育资源,使非思政与思政同向同行,形成协同效应,构建"大思政"育人格局.当代青年学生是同新时代共同前进的一代,在"大思政"育人格局下校园文化活动应与时俱进、创新发展,吸引学生积极主动参与.校园文化活动做为课外实践主阵地,能够有效地补齐思政理论课缺乏实践的"短板",从不同维度将理论小课堂同实践大课堂结合起来,形成互促互进的效果,推动高校育人工作进入新阶段.

    思政教育校园文化活动实践探索创新发展

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    线上教学提高学生自主学习能力的教学手段优化

    郭淑妹郭杰李新娜
    107-108页
    查看更多>>摘要：由于疫情,线上教学已经展开.线上教学对于传统教学是一次挑战,对于教师来说是一次考验,是对学生自主学习能力的一次检验.在教学实践中,只有更新教学内容、优化教学设计,才能提高学生的自主学习能力,保证教学效果.

    线上教学高等代数学习导引自主学习

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    大学英语学生习作错例分析及其教学启示

    王小忠孙洋
    109-110页
    查看更多>>摘要：错误分析理论是对学生习作进行系统分析的有效途径,从分析中可以获得高频错误类型,并挑选出经典错例进行解析,从而获得对教学的启示,进而改善大学英语写作的教学效果,最终达到提高学生写作能力的目标.

    大学英语写作错误分析教学启示

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