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    "互联网+工作坊"视域下高职院校体育教育混合式实习模式优势研究

    杨丽
    180-183页
    查看更多>>摘要：教育实习是体育教育专业实践教学的重要环节,也是高职院校教育引导学生理论联系实际、提高实践技能的重要手段.本研究基于"互联网+"时代背景,探索"互联网+工作坊"视域下的新型教育实习模式.首先分析了高职院校体育教育实习存在的问题,其次从三个方面探讨了"互联网+工作坊"混合式教育实习模式的优势.研究发现,作为新型教育实习模式,"互联网+工作坊"混合式教育实习模式不仅突出了传统教育实习的优势,还建立了教育实习改革的新体系,保证了教育实习的高质量多形态发展,提升了教育实习的效果.

    互联网+工作坊高职院校实习模式

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    互联网时代高校大学生网络欺凌与抑郁的关系:人格的调节作用

    方芳高伟飞
    184-188页
    查看更多>>摘要：为探讨大学生网络欺凌与抑郁的关系以及人格在这两者中的调节作用,作者运用网络欺凌量表、抑郁量表和大五人格量表对国内750名大学生进行调查.调查发现,大学生网络欺凌与抑郁显著正相关.分层回归分析结果显示,网络欺凌与和善性、神经质以及两者的交互项均显著预测抑郁水平,且和善性越低、神经质越高,网络欺凌对抑郁的影响也就越强.研究表明,网络欺凌可以显著正向预测抑郁,人格的和善性和神经质维度在两者的关系中起到调节作用.

    网络欺凌抑郁人格调节作用

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    征稿启事

    《科教文汇》编辑部
    封4页
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    平原的密码(续前)

    许辉
    后插3页
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    新时代开展大学生劳动教育的现实困境及对策研究

    钟春丽
    后插4-后插6页
    查看更多>>摘要：劳动教育是新时代高校为党育人、为国育才的重要内容,关系着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务.在新时代背景下,积极推进高校大学生劳动教育有益于促进学生全面发展、落实立德树人根本任务以及为实现中华民族伟大复兴提供强大的人才储备.当前,高校在推进劳动教育的过程中存在资源短缺及利用不足、场域单一和教学模式简单化等现实困境,可以通过挖掘教育资源、延伸教育空间、创新教学模式的路径予以纾解.

    劳动教育劳动价值认同立德树人

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    龙头老太(续前)

    方兆祥
    后插1页
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    又到一年开学时

    苏作成
    前插1页
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    对人生与时间的思考

    江林
    封3页
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    铁血残阳(续前)

    甘臻
    后插2页
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