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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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收录年代

    让每朵花都盛开在阳光里

    220-220页
    查看更多>>摘要：作为老师,爱是老师最美丽的语言。要给予学生爱,让每个孩子感受到爱,让他们体会到被爱的快乐,学着去爱别人。使每一个孩子都有一个温馨、和谐的学习、生活环境,从而产生积极奋进的动力。我一直认为老师具备＂三心＂很重要,即有爱心、诚心、耐心。

    师德教育爱心班主任

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    产业集群视角下的企业技术创新问题研究

    221-222页
    查看更多>>摘要：本文从集成创新的角度出发,认为产业集群的演化自身就是一个系统化的集成创新过程,具有明显的集成创新特征,具体表现为系统性、多层次以及模块化特征,而且产业集群的集成演化主要反映在地理、组织、技术、知识以及功能等方面。并且以珠三角产业群为例,介绍了其基本特征及面临的挑战,及其以后要面临发展的对策。

    产业集群集成创新企业技术创新

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    论高职高专档案发展

    222-223页
    查看更多>>摘要：21世纪是信息时代,随着信息技术的快速发展,高职高专的档案工作也因此成为了我国档案事业发展的重中之重。置身于现代化信息技术这个大环境中,面临着新的机遇与挑战,高职高专的档案工作现状不容乐观,这就要求我们必须时刻把握机遇,并且时刻以崭新的面貌迎接此次挑战。

    高职高专档案发展

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    如何加强教职工政治理论学习的实效性

    223-223页
    查看更多>>摘要：加强高校教职工政治理论学习的时效性具有重要的意义,本文分析了高校教职工政治理论学习的现状、成因,同时提出了加强和改进高校教职工理论学习的途径。

    高校政治理论学习实效性

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    “一站式”外国人来华审批管理系统

    224-225页
    查看更多>>摘要：本文为解决外国人来华审批管理流程繁琐、监督管理空缺以及上下级单位系统之间的数据共享与交换等问题,设计并实现了＂一站式＂外国人来华审批管理系统。本系统应用于外国公民受邀到我国出访的审批流程的全国联网、统一受理,实行一站式服务工作的开展,保证全国、省、市等多级外事部门以及各直属申办单位的互联互通。

    一站式外国人来华.netwebservice

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    高校信息系统的挖掘技术研究

    226-227页
    查看更多>>摘要：数据挖掘是当前数据库和信息决策领域的研究热点。本文阐述了数据挖掘技术在高校信息系统中的具体应用,研究了关联规则算法,提出了Apriori的改进算法,最后通过实验证明该算法是有效可行的。

    数据挖掘高校信息系统关联规则

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    3G网络集成下的数字化校园

    228-229页
    查看更多>>摘要：本文从利用3G网络解决数字化校园入手开始论述。在高校数字化实现统一数据平台、统一身份认证、统一标准、统一信息门户的基础上提出移动数字化校园集成服务构架解决方案,综述数据提取、数据转换、数据整合、移动交换等关键技术在＂3G集成数字化校园＂的应用,最后简单介绍＂3G集成数字化校园＂在web短信中心、WAP门户、手机一卡通、手机图书馆、手机教务、手机OA、手机就业等方面的应用。

    3G数字化校园UMTSWIFISOA

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    基于计算机仿真的单片机学习平台的设计与应用

    230-231页
    查看更多>>摘要：在单片机教学中,为了让学生了解单片机电路的控制流程,验证自编程序的正确性,需要通过实验进行教学,但考虑到实验条件和经费的问题,本文利用Protues仿真软件开发了单片机学习平台。通过Keil软件编写C语言程序,实现仿真电路的相应功能,最后采用修正定时初值的方法实现了精确的时钟显示。

    单片机学习平台定时中断ProteusC语言

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    计算机专业学生创新能力的培养

    232-232页
    查看更多>>摘要：创新教育的关键是教师,所以计算机专业学生创新能力的培养,是关系到未来素质教育发展的重要因素。计算机师范专业学生创新能力的培养,要充分发挥教师教育类课程的特点,以课程为载体,改革教学方法,才能树立学生的创新意识,增强创新体验、强化创新行为。在课程的学习中培养学生的创新能力,是实施创新教育,将创新教育落实到教育实践的重要途径。

    计算机教育创新意识创新体验

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    大学生计算机学习中的成长上限问题及对策

    233-233页
    查看更多>>摘要：本文运用系统动力学理论,结合本人的教学实际,通过建立计算机学习＂成长上限＂基模,分析了学生在计算机学习过程中的制约因素,并提出了解决制约的相关对策。

    成长上限反馈环计算机学习

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