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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
正式出版
收录年代

    分析化学实验教学改革的思考与实践

    I0033-I0033页
    查看更多>>摘要：针对目前的分析化学实验教学的现状,提出通过加强基础训练,使学生掌握基本的操作技能和规范,在此基础上,通过开放实验室,让学生自己设计实验,充分调动其主观能动性,发挥其创造力。

    分析化学实验教学改革开放实验

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    无线通信中的分集接收技术研究

    I0126-I0126,I0098页
    查看更多>>摘要：引入了分集接收的概念,归纳了六种分集方式,并详细介绍了分集合并的三种方法。

    分集方式分集合并

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    美国高校创业教育模式研究

    I0194-I0194页
    查看更多>>摘要：美国的创业教育,已经有50多年的历史,已经形成完善的创业教育体系。对美国高校创业教育进行研究,有助于借鉴美国的成功经验,对于我国大学生创业教育体系的构建,具有一定的现实意义。

    美国大学创业教育教育模式

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    勤思考 巧发散——试论化学教学过程中发散思维的培养

    I0300-I0300,I0322页
    查看更多>>摘要：本文提出了在化学教学中培养发散思维的方法和途径。通过对学生发散思维的培养,可提高学生的创造性思维意识,从而全面提高学生的科学素质。

    发散思维化学教学创新能力问题情境

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    对职业中专饭店服务与管理专业创设教学情境的思考

    I0308-I0308页
    查看更多>>摘要：中职教育的饭店服务与管理教学离不开情境教学。情境教学在演绎饭店服务与管理专业的学科特点过程中发挥着无可替代的作用。文章主要论述了中职教育的饭店服务与管理专业创设教学情境的技巧,以及创设教学情境中的注意事项。

    职业中专饭店服务与管理创设教学情境

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    大学生创造力的培养与开发

    I0171-I0171,I0175页
    查看更多>>摘要：＂创新＂的最高层次就是创造,只有具有创造力的人才才能更好地实现创新。大学教育应全力促进大学生创造力的发展。针对我国高校大学生创造力的培养与开发仍然相当薄弱的现状,本文首先提出了大学生创造力的内涵,然后着重论述了培养大学生创造力的实施路径和方法,最后说明了合作性学习在创造力培养中的重要作用。

    创造力创造性人格大学生

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    大学英语课堂中教师语码转换的语用顺应性分析

    I0251-I0251,I0269页
    查看更多>>摘要：语码转换是外语教师用于辅助教学的重要手段。许多学者都从不同角度对教师语码转换展开讨论和研究。本文从顺应论出发，研究大学英语课堂教师语码转换的语用功能，旨在规范教师语码转换，切实提高教师职业语言的运用能力。

    语码转换顺应论功能

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    贝雷梁钢桥加固既有桥梁实例分析

    I0370-I0370,I0416页
    查看更多>>摘要：对通向周家坪隧道出口的重要线路之一的某大桥进行安全评价与加固处理研究：通过现场调查分析,综合评价认为大桥是安全的,局部需加固,尤其桥拱圈梁部需实施加固。采用321＂装配式贝雷钢桥加固现有桥梁,加固后计算评价认为是安全的。施工中采用压浆法加固拱桥桥体填料以减少对侧墙的压力。实践证明,周家坪隧道已全线贯通,此桥未出现任何异常情况,加固处理方法可行。

    连续拱桥贝雷梁综合评价压浆法加固

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    数据挖掘中的隐私保护技术研究

    I0019-I0020页
    查看更多>>摘要：如何保护私有信息或敏感知识在数据挖掘中不被泄露,同时又能较为准确的得到数据挖掘的结果,PPDM（privacy preservingdatamining）已经成为数据挖掘和信息安全领域一个很有意义的研究热点。本文对隐私保护领域已有研究成果进行了总结,对各类隐私保护技术的基本原理、特点进行了阐述,并且在对已有技术深入对比分析基础上,指出了隐私保护技术的未来发展方向。

    数据挖掘隐私保护启发式技术加密技术重构技术

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    独立学院《劳动关系管理》课程教学方法研究

    I0189-I0189页
    查看更多>>摘要：与传统教学方法相比,案例教学法和角色扮演法在激发学生学习兴趣、提升学生的问题分析和解决能力、增进沟通表达能力和团队合作意识方面具有明显的优势。结合这两种方法在劳动关系管理课程中的教学感受,阐述其作用以及注意事项,以期提升教学效果。

    案例教学法角色扮演法劳动关系管理

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