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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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    自动张紧装置在带式输送机中的应用

    109-109,422页
    查看更多>>摘要：张紧装置是带式输送机中重要的组成部分，它关系着带式输送机能否稳定地运行。本文从带式输送机的结构以及其工作原理出发，在分析带式输送机的传动原理的基础上指出其对张紧装置和张紧力的工作要求，并对自动张紧绞车总体方案的设计（包括其控制系统、机械结构、液压系统等）做了介绍。

    带式输送机张紧装置应用

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    某立式沉降槽的安装

    110-110,424页
    查看更多>>摘要：在现代工业生产中存在大量的槽类非标设备，运用适当的方法来完成槽体设备的制作和安装是更新改造、新建工作中经常遇到的问题．在本文将一例槽类非标设备的安装方法进行了总结。

    槽类非标设备结构安装

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    高速数字电路设计和自动布线工具使用

    111-111页
    查看更多>>摘要：本文以DDR2设计为例，按照设计流程，简单讲述了高速数字电路PCB设计布局要点，重点讲述了自动布线时需设置的主要规则、注意事项和EDA软件使用的一些心得体会。

    高速数字电路DDR．2自动布线

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    基于PCI9054的PXI总线接口设计

    112-112,428页
    查看更多>>摘要：本文介绍了一种基于PCI9054的PXI接口方案，该方案采用PCI接口芯片加FPGA的结构，较大的发挥了FPGA的灵活性，同时也降低了PXI总线接口设计的难度。给出了该方案实现的具体器件选型，对PCI接口芯片PCI9054的特点进行了介绍，对FPGA设计中的关键信号也进行说明。

    PXI总线PCI9054FPGA

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    美国高校电子信息类教材《电机、拖动及电力系统》简介及与我国传统教材的对比

    113-113页
    查看更多>>摘要：本文概述了国外高校电子信息类优秀教材《电机、拖动及电力系统》（英文影印版）的基本内容及其与我国传统教材的对比，提出了我国相关课程改革的发展方向。

    电机拖动电力系统

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    农村学校体育的发展对策研究

    114-114,93页
    查看更多>>摘要：我国农村教育发展相对落后，而农村学校体育发展更是如此。本文通过探寻农村学校体育发展的对策，目的是为解决当前农村学校体育发展中存在的问题，并提出新的发展思路。

    农村学校体育对策

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    中小企业绩效管理研究

    115-115,421页
    查看更多>>摘要：在经济社会发展过程中，管理的组织向着多元化和复杂化发展，经济全球化对中小企业的冲击El益凸显，人才竞争越来越成为企业竞争的重心。本文旨在探讨面对中小企业绩效管理的困境，如何以科学的方法实现企业有效的绩效管理，促进组织的发展和实现员工自我价值的实现。

    中小企业绩效管理

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    改革行政化体制 建立现代大学管理模式

    116-117页
    查看更多>>摘要：中国的大学与公务员一样，与行政级别挂钩。学校的一切管理事务是领导说了算，教授和普通老师仅仅服从而已，这造成了大学管理的“官本位”现象。本文分析了大学行政化的弊端，指出大学“去行政化”管理改革是一个系统工程，坚持学术管理不能行政化、行政管理不能学术化的思路，贯彻教授治校、学术至上的办学理念，实施学术本位管理。最终建立现代大学管理体制。

    大学大学管理去行政化

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    新形势下高校教师思想政治工作之我见

    118-118,423页
    查看更多>>摘要：由于市场经济的影响，教师队伍中出现了一些新的问题和情况，为高校教师思想政治教育工作提出了新的课题。当前高校教师思想政治工作中存在诸多问题，要解决好这些问题必须通过各级领导高度重视，精心组织，强化队伍，完善制度，拓宽内容，加强针对性，解决实际问题及强化服务意识，改进方法等途径才能解决。

    高校教师思想政治工作对策建议

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    电子专业实验室建设初探

    119-119,423页
    查看更多>>摘要：针对电子专业实验教学中存在的问题，通过专业实验的改革巩固学生的专业知识和提高学生的创新能力，同时又利用实训提高学生的就业能力。经过实践检验，这些改革已取得良好效果。

    实验教学实验改革实训

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