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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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    案例：解读教材,让集体活动更有效

    I0290-I0290页
    查看更多>>摘要：背景教材,是教师教的依据,也是幼儿学的对象。它承载着知识与技能、思想与方法等人类文化的结晶。面对静态的教材文本,教师需要深入其中,把握实质,才能深入浅出地帮助幼儿学好。可以说,教师对教材地解读深度、准确度,制约着教学的有效性,决定着幼儿学习的成败。

    教材解读案例集体人类文化教师幼儿准确度

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    大学英语任务型教学法

    I0131-I0131页
    查看更多>>摘要：大学英语任务型教学法有别于传统的英语教学法。这种方法有不同的理论来源,交际法和二语习得的理论是其两个重要的来源。其教学步骤根据威利斯分为三部分：任务前阶段,任务中阶段和任务后阶段。其教学原则有真实性原则,形式与功能相结合原则,阶梯型任务链原则和做中学原则。

    任务型教学法理论来源教学步骤教学原则

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    新疆伊北煤田伊宁县脑艾依图煤矿井田构造特征分析

    I0369-I0370页
    查看更多>>摘要：本文详细介绍了伊北煤田伊宁县脑艾依图煤矿井田的地层及构造特征,并进行了合理的分析,为以后矿井的建设提供了有力的地质依据和保障。

    伊北煤田伊宁县脑艾依图煤矿构造分析

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    体育休闲专业人才在广西的培养模式研究

    I0239-I0241页
    查看更多>>摘要：本文是以广西休闲体育发展为基础,从休闲体育人才培养模式方面进行了研究。认为：学校培养的是社会需要的人才,社会的未来发展是人才培养的基点,休闲体育人才应努力构建＂宽专业、厚基础、强能力、高素质＂的人才培养目标,从职业岗位的需要出发,培养具有扎实的基础知识、理论知识,具有较强专业实践能力和创新精神的外向型、复合型、应用型专业人才。休闲体育人才培养目标可概括为：面向未来,引领发展,服务社会,培养高素质应用型休闲体育专门人才。

    广西体育休闲娱乐人才培养模式

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    基于工作过程的会展英语教学模式研究

    I0012-I0012页
    查看更多>>摘要：本文主要从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面,研究基于工作过程的会展英语教学模式的构建。我们通过开展会展行业需求调查,与专业教师、毕业生、企业及行业专家进行座谈交流,在分析会展行业对英语人才需求的基础上,遵循基于工作过程的教学理论,将课程设定为会展邀请、安排参展、布置会议厅和展位、参加展会、接待客户、介绍产品、洽谈业务、商贸谈判、撤离展会、分析成效十个环节。

    会展英语教学目标教学内容教学方法教学评价

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    转变观念,找准位置,引导学生,正确择业

    I0187-I0187页
    查看更多>>摘要：近年来,学生就业成为全社会的焦点。在新的就业形势下,如何正确引导高职（中专）生转变就业观念,树立正确的就业观,引导他们成功地走向社会,尽快实现＂角色＂转变？找准定位,顺利就业,是摆在我们面前的一项重要任务。

    观念位置学生择业

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    现浇钢筋混凝土楼板裂缝的分析和预防

    I0323-I0323页
    查看更多>>摘要：现浇钢筋混凝土楼板的裂缝,是目前较难克服的质量通病之一,特别是住宅工程楼板的裂缝发生后,往往会引起投诉、纠纷以及索赔等要求。现结合我单位多年来大量施工实践中的经验和教训,针对裂缝的防治处理,重点介绍以施工为主、兼顾设计和材料原因分析楼板裂缝的综合性防治及具体措施。

    现浇钢筋混凝土楼板楼板裂缝预防施工实践综合性防治质量通病住宅工程防治处理

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    社会分层视角下我国社会体育的研究概述

    I0278-I0279页
    查看更多>>摘要：社会分层作为国情和决策的基础,引起了政府和学术界的高度重视。本文主要采用文献资料法,以社会分层理论为基础,通过对社会分层视角下我国社会体育研究文献的回顾,概述了我国社会体育的现状及其几点思考,以期望对以后进行社会体育更深入的研究提供帮助。

    社会分层社会体育体育大众化体育消费

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    体育教学中构建良好心理气氛的探讨

    I0257-I0257页
    查看更多>>摘要：传统的体育教学过分强调技术因素而排斥情感因素,结果造成教师强令、学生盲从,缺乏活跃气息和愉快的情趣,从而不能调动学生的积极性、主动性,从而影响体育教学目标的实现。针对这一现状,本文为如何创建一个良好的教学心理气氛,提出了可操作途径。

    体育教学心理气氛构建

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    课外体育运动对中学生心境状态的影响研究

    I0269-I0270页
    查看更多>>摘要：本文通过探讨体育运动对中学生心境状态的影响,分析适当的体育活动对几种不同情绪所产生的积极影响,希望能让更多中学生从中树立健康体育运动的观念,选择可行性方案,制定科学地课外体育健身计划。通过这种健康的行为来调节自己的学习压力,从而使自己能更好地肩负起建设国家的历史使命。

    体育运动心境状态心理健康心境状态量表

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