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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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    鱼纹的美好寓意及其在民间美术中的应用

    I0252-I0252页
    查看更多>>摘要：鱼纹是我国传统的吉祥纹样,广泛应用于民间美术各种门类中,传递老百姓追求美好生活的愿望,具有极高的艺术价值和较深的文化内涵。

    鱼纹寓意民间美术

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    建设项目决策和设计阶段工程造价的控制

    I0310-I0310页
    查看更多>>摘要：前期由于国际金融危机的影响,新增投资项目明显减少,即使有新上项目,业主对于投资造价也十分敏感,如何能够在项目决策和设计阶段有效的控制工程造价就成为了一个投资方和咨询设计承包方非常重视的问题。

    工程造价设计

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    延迟幂型欧式期权的定价

    I0127-I0128页
    查看更多>>摘要：本文在确定期权定价时考虑了过去的影响,在假设股票价格满足非线性的随机微分延迟方程的条件下,利用鞅分析方法推导出了期权到期时刻支付函数为幂型函数的欧式期权的定价,这里假设金融市场为无套利的完全市场,股票到期时刻无红利支付。

    随机延迟微分方程幂型欧式期权等价鞅测度

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    高职应用文写作方法探究

    I0199-I0200页
    查看更多>>摘要：应用文写作是高等职业院校开设的一门非常重要的人文工具性公共基础课程,但教学现状并不容乐观,教学效果不明显。为此,本文主要从培养兴趣教学、加强课堂训练、推行案例和情景教学、投身实践活动等教学方法,对改善高职生应用文写作教学中存在的问题和原因进行了深入探索,以助于改变教学现状,从而提高教学质量。

    高职应用写作教学方法

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    应用能力考试与高职学生英语技能的培养

    I0030-I0030,I0032页
    查看更多>>摘要：强调对学生听、说、读、写、译等方面技能的考核是高等学校应用能力考试的特点。本文通过课堂教学和课外活动中培养学生的听、说、读、写、译等英语技能的培养,以及对应用能力考试的答题技巧的分析,详细地介绍了基于应用能力考试的特点的高职学生英语技能的培养途径和方法。

    应用能力考试英语技能教学

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    球墨铸铁管施工中的安装要点及注意事项

    I0321-I0321页
    查看更多>>摘要：本文对建筑工程给水球墨铸铁管管道施工的问题进行分析,探讨了管道安装施工注意的问题,以提高球墨铸铁管道的施工质量。

    建筑工程球墨铸铁管施工质量

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    形体训练对于提高拉丁舞水平的重要性初探

    I0260-I0260页
    查看更多>>摘要：本文通过文献资料法和观察法,对拉丁舞练习者的形体训练课进行探讨。结合练习者的生理、心理等各方面特点,有针对性的对其形体训练课的教学内容、方法等进行研究,为其今后的发展,提供优异的帮助。

    拉丁舞形体训练

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    网络思想政治教育及其现代意蕴

    I0216-I0217页
    查看更多>>摘要：网络时代对思想政治教育产生了积极的影响,重视网络思想政治教育已成为时代的必然。本研究针对网络思想政治教育及其现代意蕴进行分析,并就网络技术的发展对思想政治教育工作者的要求提出了笔者的看法。

    网络时代思想政治教育网络思想政治教育

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    从辞格角度浅谈俄语科学语体的感情色彩

    I0139-I0139页
    查看更多>>摘要：俄语科学语体中的语言是否具有感情色彩这个问题一直是被争论的焦点。大多数学者认为,虽然科学语体的一般特点是抽象性和逻辑性,但这并不能说明科学语体排斥形象性,科学语体也需要使用表达感情色彩的语言手段,特别是在科普著作及学术讨论中常见带有感情色彩的词或句子;与自然科学相比,在人文科学著作中更常见感情色彩的运用;除此之外,作者个人思想感情也会影响修辞在科学语体中运用的频繁与否。本篇论文主要从辞格角度来论证科学语体具有一定的感情色彩。

    科学语体感情色彩语言辞格

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    高中英语阅读备考策略

    I0287-I0287页
    查看更多>>摘要：阅读是一种综合性的积极的思维活动,是获取外界信息的重要途径,阅读在高中英语教学中起着举足轻重的作用。中学英语教学大纲对阅读教学有着新的诠释,阅读理解在高考中也一直是重头戏。本文结合日常英语阅读教学中的经验,列举学生易出现的问题并提出相应对策及解题技巧,旨在培养学生正确的阅读习惯,为推动阅读教学改革提供积极的思考和探索。

    阅读问题策略技巧

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