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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
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王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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    Gender Differences in Language Use

    572-572,575页
    查看更多>>摘要：Tile gender differences in English have distinctive linguistic characteristics and actual presentations in the terms of pronunciation, intonation, vocabulary, syntax and commuuication from the perspective of social-linguistics. These differences are close

    社会语言学性别不同男性女性

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    关于技校英语分层次教学的实践与思考

    573-573页
    查看更多>>摘要：＂分层次教学＂思想,源于孔子提出的＂因材施教＂。所谓分层次教学,就是在承认学生有差异的前提下,确认以学生为主体的教育意识,有区别地制出教学目标、教学要求,设计教学内容,控制教学进度,变换授课方式,面向全体学生,全面提高整体素质,促进每个学生在最适合自己的学习环境中求得最佳发展。伴随着普通高中的扩招,技校招生越来越难,招收的都是中考落榜生，甚至还有未参加巾弩的学生，生源素质每况愈下.尤其是这些学生英语基础更羞．有的祌阶段英语只是学了一点皮毛、有的英语还末入门、有的对英语产生抵触情绪等等。

    分层次教学英语技校因材施教教学目标教学要求教学内容教学进度

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    浅谈关联理论的语境对英语学习的重要性

    574-575页
    查看更多>>摘要：英语作为全球的官方语言对当今快速发展的世界的作用是不言而喻的,英语的学习在中国的广度和热度也是水涨船高,但是其中存在的问题也是不少的。本文结合自身的教学经验,以关联理论为依据和支撑,对国内高校学生的英语学习方法所存在的问题做浅显的探讨。

    语境关联理论英语学习

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    任务教学法在高职英语视听说教学中的应用

    576-576页
    查看更多>>摘要：本文结合高职高专英语教学的特点,阐述了任务教学法在高职高专英语教学中的运用及其效果,尤其在高职高专英语视听说教学中可以取得良好的课堂教学效果,并对在任务教学法在实施中应要注意的问题进行了阐述。

    任务教学法高职高专英语视听说教学

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    亨利眼中的爱尔兰民族主义运动——简评小说《一个叫亨利的名人》

    577-578页
    查看更多>>摘要：小说《一个叫亨利的名人》是爱尔兰著名作家罗迪.多伊尔1999年出版的一部历史小说,该小说以爱尔兰民族解放运动为背景,讲述了主人公亨利20世纪初参加爱尔兰民族主义运动的经历,揭示了爱尔兰民族主义运动中存在弊端和矛盾,作者也从亨利的视角对爱尔兰民族解放运动发起反思。本文从民族和民族主义的基本理论出发,分析民族、民族主义的内涵、特征。第二部分分析近代爱尔兰民族解放运动的历史背景,从政治、经济、文化上分析爱尔兰民族主义运动的根源。第三部分结合历史背景和小说情节,讲述主人公亨利参加爱尔兰民族解放运动的经过、结果并对

    民族民族主义殖民侵略宗教压迫

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    英语广告语篇中人际意义的体现

    579-579,633页
    查看更多>>摘要：0引言广告是一门浓缩的艺术,不论是在报刊杂志还是电视网络都随处可见。作为商家推销产品最有效的手段之一,广告已经存在于社会的方方面面。商家创作广告最根本的目的就是要推广和销售产品或服务,从而广告的语言就肩负起吸引打动潜在消费者的重任,使其对产品产生浓厚的兴趣进而产生购买的欲望,和消费者之间建立起一种良好的人际火系。因此在广告语篇这种实用性文体中．语言的交际功能体现的极为突出。

    广告英语销售产品电视网络报刊杂志消费者商家语言

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    关于英语专业“基础英语”课程教学模式改革的探讨

    580-581页
    查看更多>>摘要：高校英语专业＂基础英语＂课程教学模式急需改革。研究型教学有助于提高学生的人文素养、培养其学术研究能力和终身学习能力。体裁教学法有利于培养学生的体裁意识,增强学生对体裁进行分析的能力。本文着眼于目前英语专业＂基础英语＂课程教学的现状,提出运用研究型教学方法与体裁教学法来进行教学,为高校英语专业的＂基础英语＂课程的教学模式改革提供一些可行的建议。

    英语专业“基础英语”教学模式改革

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    论大学英语自主学习的培养

    582-582,578页
    查看更多>>摘要：本研究从大学英语自主学习的理论基础入手,着重论述如何在大学英语实践中加强自主学习。

    大学英语自主学习培养

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    反思法语泛读教学

    583-583页
    查看更多>>摘要：法语泛读作为一门基础实践课,教学活动应改变学生被动学习的现状,让学生主动、积极地参与到学习中来,让法语泛读课堂焕发出生命的活力。

    法语泛读课堂教学学生主体

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    旅游学校的音乐教育

    584-584,629页
    查看更多>>摘要：二十一世纪,旅游产业将逐步成为国内经济发展的一个重要支柱,而作为培养旅游业人员的旅游职业技术类学校也越来越彰显了它的优势。旅游职业技术学校培养的学生,应有较好的音乐艺术修养,要对其进行音乐素质方面的教育,从而能引发学生对音乐产生强烈的情感共鸣,在音乐审美的过程中,培养人对事物、对美更深层的感受与领悟。

    旅游音乐教育音乐审美

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