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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
正式出版
收录年代

    渭南市发展特色林产业与建设新农村相关性研究

    I0366-I0367页
    查看更多>>摘要：文章通过对渭南市近些年特色林业发展取得成果的论述分析,提出了新农村建设过程中发展林业产业的必要性,对农民增收和提高生活环境质量非常重要,并得出了4点结论。

    渭南市特色林业产业新农村建设关系

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    应用型本科人才培养中计算机基础教学的研究探讨

    I0254-I0254页
    查看更多>>摘要：计算机基础教学采用＂1＋X＋Y＂方案,紧密结合专业特点,对学生进行分层教育、定制教学。并从教学内容改革、网络教学平台建设出发提出了一系列的教学改革措施,有效地提高教学质量。

    计算机基础分层教育定制教育

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    新课改理念下高职校班主任工作探究及常见案例的处理

    I0191-I0191页
    查看更多>>摘要：如果说学校没有班主任,就像是国家没有士兵一样。士兵是保家卫国的保障,是让百姓能够放心生活的定心丸,而班主任是学校和学生家长之间沟通的桥梁,是上传下达学校相关精神及决议的教育工作者,更是学生心灵的依靠。

    班主任分类管理大中小学

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    创业教育与考试形式改革相结合的操作模式探讨

    I0077-I0077页
    查看更多>>摘要：考试的主要职能是：检测学生的学习效果,检测教与学的综合效果,并为改进教学提供必要的依据;检测校风、教风、学风的重要窗口,是学习教育管理水平的集中体现。创业教育是教育与经济的结合点,是为市场经济培养高素质创新创业人才的教育。而两者的结合是我们面临的急需解决的问题。

    创业教育高校考试改革

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    浅析新形势下高校网络思想政治教育工作的创新和意义

    I0070-I0070页
    查看更多>>摘要：＂网络思想政治教育＂,就思想政治教育学来说,它是一门新兴的学科,其范畴体系应该且必然要随着思想政治教育实践的发展和学科理论的丰富而不断完善。完善思想政治教育学体系的一条重要途径,就是创造或提升一些新的重要范畴。本文论述了网络思想政治教育创新以及其创新的必然性。

    高校网络思想政治教育创新

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    浅析两种软件体系结构的安全风险评估方法

    I0241-I0241页
    查看更多>>摘要：近年来,软件体系结构逐渐成为软件工程领域的研究热点以及大型软件系统和产品线开发中的关键技术。体系结构分析评价的目的是为了识别体系结构设计中的潜在风险,帮助开发人员进行设计决策。本文针对体系结构本身的安全性风险这个问题,简单分析了两种风险评估的方法——基于UML的软件安全风险分析和基于概率影响图的软件体系安全风险分析。

    软件体系结构安全分析动态度量概率影响图

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    卫生瓷窑炉车间产品缺陷及责任归属

    I0356-I0356页
    查看更多>>摘要：本文主要根据卫生瓷窑炉生产车间易产生的缺陷进行逐步分析,明确每道工序的责任范围,对窑炉车间产品品质的控制及提升有一定的参考作用。

    卫生瓷缺陷责任归属

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    职业技术学院教师教学能力培养之我见

    I0223-I0223页
    查看更多>>摘要：随着学校生源的逐年减少,职业技术学院的生存压力逐年增加。如何建设一支真正的双师型教师队伍,是学院生存的关键。本文从教师队伍的现状分析入手,结合医学院校的办学模式,提出培养双师教师的的举措。

    技术学院双师型培养

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    行动研究在独立学院大学英语视听说课中的应用

    I0001-I0002页
    查看更多>>摘要：教学行动研究方法强调＂行动＂与＂研究＂的结合,有益于教师在课堂教学理论的指导下反思并改进课堂教学。大学英语视听说课行动研究,立足于独立学院的实际情况,包括＂发现问题→假设性分析→解决方法→自我反思→总结评估＂等过程;采用了问卷调查、访谈等方式收集信息;从课堂教学、课外指导、教师素质三方面改进了教学行为,提高了教学效果。

    行动研究大学英语视听说课反思

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    合作学习在高职英语口语教学中的运用

    I0154-I0154页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的加快和中国加入世贸组织,高职毕业生在工作中使用英语的几率不断增加,要求学生能够以英语为媒介在各种岗位上进行日常交流和专业交流。高职英语课堂应该以培养学生的实际应用能力为主要目的。合作学习是一种以小组或团队的形式组织学生进行学习的策略。学习者以小组形式参与话题讨论,角色扮演或解决指定问题。分小组练习对高职英语口语教学有很好的促进作用。

    高职英语口语教学合作学习小组练习

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